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“历史丰碑解读”以“人民英雄的历史，血与火铸就的丰碑”为主题，阅读课文中摘录的人民英雄纪念碑碑文，查找相关书籍和网站，结合以前所学的历史知识，回顾中国近代以来人历史

假如你已经通过好几种方法的测试，证明你有音乐方面的潜能，你会[]A．不屑一顾，全当没这回事B．开始专攻音乐知识放弃其他学习C．从这时起，在不放松文化课学习政治

：“有没有这方面潜能？如果没

三、阅读课文片段，完成练习。敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋其他

书馆，查阅资料……日夜操劳，

11.阅读课文片段，按要求做题。敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的其他

利用星期天跑图书馆，查阅资料

④课文知识回顾,(第二单元.）1.《梅花魂》的”魂“是精神的意思.课文写了有关外祖父的（）、（)、（）、（）几件事.看清楚是关于外祖父的四件事,看清这四件事!表达了外祖父对（）语文

摇落的阵阵（　　　　　　　　

观察下面两幅著名的青铜器代表作品，回答问题。请回答：（1）我国青铜文化最灿烂的时期是哪个朝代？（2）请按顺序写出图A和图B青铜器的名称。（3）根据课本所学知识，回顾这一时期历史

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