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在探究“用华东变阻器改变灯泡亮度”的实验中,小王把开关、小灯泡、滑动变阻器.电源用导线连接好后,闭合开关,小灯泡亮了；他想改变小灯泡的亮度；但无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡物理

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“用电流表、电压表测电阻”是教科书中唯一在两个教学内容中均安排的学生实验。①教科书中第一次实验时，要求的实验电路图为图中的。[填写字母]②小王用电源（电压为6伏物理

闭合电键S，在移动变阻器滑片

小王和小李两同学分别用电阻箱、电压表测量不同电源的电动势和内阻．（1）小王所测电源的内电阻r1较小，因此他在电路中接入了一个阻值为2.0Ω的定值电阻R0，所用电路如图甲所示．①请物理

表相应的示数U，得到了一组U

（2012•虹口区一模）小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为3伏且保持不变，所有器材均完好．他移动滑动变阻器的滑片到最大阻值处，闭合电键，观察到电压表示数如物理

数变小为0.6伏．接着他继续

小王家的电能表上标着“600imp/（kW•h），220V5A”等信息他用这个电能表来测量某用电器的功率；他把家中的其他用电器都与电源断开，仅让这个用电器工作，6min内电能表指示灯闪了30次．物理

wB. 125wC. 1

小王做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电源电压为1.5伏的整数倍）、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好．他连接电路后，按照正确物理

示数变大而电压表示数变小．经

小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，所有元件均完好．他将电源（电压是1.5伏的整数倍）、待测电阻、电流表、滑动变阻器、电键等串联后，将电压表并联在电路中，他移动变阻物理

时，观察到两电表的指针向相反

小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用实验器材齐全并完好，电源电压为1.5伏的整数倍（若干节新干电池组成），滑动变阻器上标有“25Ω2A”字样，小灯泡上的字迹模糊不清，但只物理

示，将滑片移到变阻器的一端，

（2009•丰台区二模）小明用图1所示电路研究并联电路特点，闭合开关后，发现灯L1较亮，灯L2较暗．他对这一现象的解释是：离电源较近的灯泡两端电压较高，因此L1较亮，王林认为小明的物理

请你完成下列问题：（1）在图

（2011•长宁区一模）小王同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏，小灯标有“2.5V”宇样，滑动变阻器标有“10ΩlA”字样．小王同学正确连接电路后．利用电键进行试接触操物理

“无”）．判断的理由是：__

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