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以不同的方式思考问题科学家埃尔伯特·森特·格奥尔基说：“创造性思维就是以不同于常人的方式看同样的事情。”第一个看到无用的锯末想到可以用它压制成引火燃料的语文

到吃的人也成功了。 1

方程和不等式有着紧密联系,请思考用不等式来解实际问题与用方程解实际问题的共同点与不同点十万火急! 数学

男女同学在一起学习交流，可以取长补短，是因为男女同学（）①思考问题的方式不同，可以相互交流②学习方法不同可以相互借鉴③动手能力存在差异，可以取长补短④性别不同，女政治

英语作文、写一封回信,与一名学生讨论如何学会在生活中以不同的方式来思考问题、注意要用例证来阐明观点、词数在150左右、急~ 英语

科学观察不同于一般的观察．下列哪种方式是不可取的（）A．观察时要全面、细致和实事求是B．观察时要积极思考，多提出问题C．观察只要认真就行，不需要有什么目的D．对于较长时语文

科学观察不同于一般的观察．下列哪种方式是不可取的（）A、观察时要全面、细致和实事求是B、观察时要积极思考，多提出问题C、观察只要认真就行语文

划，有耐心

科学观察不同于一般的观察。下列哪种方式是不可取的（）。A.观察时要全面、细致和实事求是B.观察时要积极思考，多提出问题C.观察只要认真就行，不需要有什么目的D.对于较长时间数学

如图（1），正方形每条边上放置相同数目的小球，设一条边上的小球数为x，请回答下列问题：（1）如图（1），用两种不同的思考方法，列出2个含有x的代数式表示正方形边上的所有小球数数学

小球数为x，请用含有x的代数

数学老师布置了一道思考题“计算：（-112）÷(13-56)”，小明仔细思考了一番，用了一种不同的方法解决了这个问题．小明的解法：原式的倒数为（13-56）÷(-112)=（13-56）×（-12）=-4+10=6，所以数学

小明的解答是否正确，并说明理

阅读下列材料，然后解答问题．学会从不同的角度思考问题学完平方差公式后，小军展示了以下例题：例求（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）（数学

1）（216+1）+1值的末

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