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如图是蛋白质、糖类和脂肪三大类有机物在人体消化道内消化过程图解，请回答问题（1）根据表中各部分的相互关系，写出各代号表示的物质名称．A是、B是、C是、D是、E 语文

作用，选择下面5项的内容，将

如图表示初中常见几种不同物质之间的关系，图中“…”表示虚线两边的物质可以转化或相互反应．请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答．（1）若从A到E，物质间能够依次转化．已化学

的化学式为___，B转化成C

如图中A～H均为初中化学常见物质，各物质之间有如图所示反应关系，其中“→”表示物质间的转化关系，“-”表示物质间能够相互反应．请根据下图回答问题：（1）气体B可用作肥料，B的化学

当D与E含有相同金属元素时

如图是小张体内淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图（注：①～⑥表示物质）．请根据图回答：（1）淀粉最终在消化管的中被消化为[①]，并进入血语文

到达组织细胞处．（3）组织细

如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质．请根据图示回答．（1）图中甲表示，③是．（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与代表的生理活语文

（4）农民在田间种植西瓜时，

图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质．请根据图示回答：（1）图中甲表示，③是．（2）新鲜的萝卜存放时间长了会空心，这一现象与代表的生理活动语文

叶片上的___来完成的．

如图示为紫色洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离，请根据图回答下面的问题：（[]内填序号，上填文字，序号与相关文字全对的才得分．）（1）原生质层包括[]、[]和[]；（2）植物细语文

_性比细胞壁的大．（3）在质

如图，甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动，①②③表示相关物质．请根据图示回答：（1）图中乙表示，①是．（2）植物的叶片在图中所示的条件下，进行的生理活动有（用语文

过甲生理活动吸收③释放①，能

（1）从微观角度看物质的变化是化学的思维方式之一．下面两幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应．请根据图示回答相关问题：①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图化学

B．内层电子数　 C．

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