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(2008•宣武区二模)某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后,又查阅相关资料,对二氧化碳知识进行梳理.(1)如图所示的是有关二氧化碳性质的实验.现象结
化学
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(7分)
Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后
,对二氧化碳溶于水的过程,有没有发生化学变化?提出实验改进:用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知
化学
溶液染成紫色的干燥纸花放入广
Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后
,对二氧化碳溶于水的过程,有没有发生化学变化?提出实验改进:用如图1所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的
化学
染成紫色的干燥纸花放入广口瓶
Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后
,对二氧化碳溶于水的过程,有没有发生化学变化?提出实验改进:用如图1所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的
化学
染成紫色的干燥纸花放入广口瓶
Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后
,对二氧化碳溶于水的过程,有没有发生化学变化?提出实验改进:用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的
化学
气 ④将石蕊溶液染成紫色
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