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甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度．据图可知（）A.ρ甲>ρ乙>ρ丙，且ρ丙>ρ水B.ρ甲>ρ乙>ρ 物理

水

如图是我国四地气温和降水资料图，甲、乙、丙、丁位于不同的地理分区，据此回答：（1）甲、乙、丙、丁分别代表的地理分区是：甲；乙；丙；丁．（2）四地中，语文

（2013•兰州）读“我国四大地理区域示意图”，完成14--15题：14．图中的①、②、③、④分别代表我国四大地理区域，其中水热资源最丰富的是（）15．图中椭圆中，甲、乙、丙、丁中语文

章鱼和水母同时从甲、乙两地相对而游.章鱼速度X米每分,水母速度Y米每分,20分钟后相遇.用代数式分别表示甲、乙两地的路程和相遇时章鱼比水母多游的路程其他

读某地等高线地形图，回答下列问题．（1）该图的等高距是米．（2）图中B、C代表的地形名称分别为、．（3）图中小河的流向是，若此地盛行东南风，则甲村降水比乙村其他

又能看到乙村的地点是____

杨明同学建立了如图生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）A.水稻酵母菌甲流病毒B.草履虫醋酸杆菌衣藻C.水稻枯草杆菌乙肝病毒D.马尾松青霉醋酸杆菌语文

该表表示寒潮、酸雨、水土流失、土地荒漠化对我国四省区的危害程度(“+”号越多代表危害程度越高)。据此回答48—50题。小题1:甲类环境问题和丙类环境问题分别是①寒潮②酸雨语文

③④ 小题2:乙类环境

下图是我国公路、水运、铁路和航空四种运输方式在客运、货运周转量中所占比例的变化曲线。读图回答下列问题。(12分)(1)甲、乙、丙、丁分别代表何种运输方式？(4分)(2)分析丁运输语文

的原因。(4分)

下面甲、乙两图分别表示一天内某丛林水分的失与得（A、B）和CO2的吸收与释放（m、N、L）的变化情况（S代表面积）．请据图分析，下列说法错误的是（）A．若SB-SA＞0，则多余的水分用语文

用占优势C．若SB-SA＜0

甲将烟草花叶病毒遗传物质彻底水解后得到A、B、C、D、E、F六种化合物，乙将噬菌体遗传物质彻底水解后得到B、C、D、E、G、H六种物质．那么A、F、G、H代表的物质分别是指（）语文

B、核糖、尿嘧啶、脱氧核

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