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上初中后,小林的变化比较大。以前,小林是个非常听话的乖孩子,父母要小林做什么,他就做什么;现在则不同了,父母要小林做的事情,他偏不做,父母不让做的事情,他偏要做。以前

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上初中后,小林的变化比较大。以前,小林是个非常听话的乖孩子,父母要小林做什么,他就做什么;现在则不同了,父母要小林做的事情,他偏不做,父母不让做的事情,他偏要做。以前,小林经常跟着父母玩耍;现在,小林则想摆脱父母,我行我素,一个人去外面玩耍。这些变化使小林和父母都感到不愉快,原本和和气气的一家人,现在出现了危机。
结合材料,运用所学的知识回答:
(1)材料表明小林产生了什么心理?简要分析这种心理的危害。
(2)面对这种状况,你认为小林该怎么办?
(3)这种心理如同“代沟”一样客观存在,我们如何跨越“代沟”?
▼优质解答
答案和解析
材料分析:
(1)小林不想听父母的话,想摆脱父母,我行我素,属于一种逆反心理,这不仅对我们的学习是极为不利的,对我们身心的健康发展也是非常有害的;还会影响与父母的关系,影响家庭和睦.
(2)克服逆反心理,要学会将心比心、换位思考,多方面考虑问题,小林要体会父母的艰辛,理解父母,拒绝偏执.
(3)跨越“代沟”,需要我们学会与父母沟通,感恩父母,理解父母.
故答案为:
(1)逆反心理.(2分)
我们一旦被逆反心理所控制有可能发展到对人对事多疑、偏执、冷漠,则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果;这不仅对我们的学习是极为不利的,对我们身心的健康发展也是非常有害的;还会影响与父母的关系,影响家庭和睦.(8分,言之有理可酌情赋分)
(2)克服逆反心理的对策有:努力培养发散思维,从多方面考虑问题,同时提高文化素养,提高心理适应能力,做到理智多于感情,拓宽思路,从偏执中解脱出来.(若回答不把父母变成假想之敌,而是作为良师益友,如果和父母长辈发生矛 盾,尝试换个角度去思考问题,亦可给6分.言之有理可酌情赋分,满分8分)
(3)沟通是跨越“代沟”的最好方式.我们要尽量克服烦躁与不安,以感激的心情、理智的态度对待自己的父母.我们应该知道,父母都希望也需要受到孩子的尊重.言之有理即可得分(4分)
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