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要养生先学会“知足”

健康养生先要养神，如何养心？“满足”，知足者常乐，胸怀豁达大度，没去和人斤斤计较，才会健康平安。我们在满足中才可以领悟人生，在满足初中会养神，在满足初中会健康养生。怎样学好满足呢？下边就根据古人的智慧来教會我们怎样满足：学好悟“满

人生最重要的是什么?英文单词先回答人生最重要的是什么,在用它的英文转换成数字,如：life,l→12、i→9、f→6、e→5,（若该字母是字母表上的第12个数,就转化成数字12）再把这些数字相加,所数学

生态因素分为生物因素和非生物因素。宋代诗人苏轼的诗句：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，描写的影响鸭生活的非生物因素是（）A.光Ｂ.温度C.水Ｄ.空语文

若用如图提供的装置，用CO还原Fe2O3，并回答问题．（1）实验开始时先通一氧化碳，再加热氧化铁的目的是．（2）A中发生反应的实验现象是；装置B中足量澄清石灰水的作用：①，② 化学

产含铁96%的生铁100t，

炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，实验装置如图：对实验进行分析并回答：（1）玻璃管中的现象为（2）石灰水的作用是（3）证明有铁生成的简便方法为（4）要先通一段时间化学

的原因是①___②___．

如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图，试回答：（1）判断仪器①中反应已发生的现象是什么？（2）点燃酒精喷灯前要先通一会儿一氧化碳的原因？（3）仪器③在装置中的作用化学

下列有关铁及其化合物的说法中正确的是（）A.铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2B.一定量的Fe与稀HNO3反应生成的盐中一定只有Fe（NO3）3C.证明溶液中含Fe2+不含Fe3+的方法是先化学

. 除去FeCl2溶液中的

铁和稀硝酸反应先生成硝酸铁还是硝酸亚铁?与谁的量多少有关系? 化学

请分析回答某同学在探究浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸分别与铜反应的实验中发生的有关问题．Ⅰ．探究上述四种酸与铜反应的还原产物的性质先将铜与浓硫酸反应产生的气体X持续通入化学

多项，下同）______A．

铜制取氢氧化铜?请问铜可以先和硝酸银反应,然后再和氢氧化钠反应生成氢氧化铜吗?不可以请说明理由,可以请说明为什么不用此方法制取?谢谢~~! 化学

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