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新课程改革的价值取向有什么变化
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新课程改革的价值取向有什么变化
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答案和解析
从知识观上来说,从知识的客观性、中立性转向差异性、情境性；
从教学观上来说,从知识的获得转向知识的建构（或者说生成）；
从学生观上来说,从单一评价标准转向多元评价标准.
当然,上述变化并不一定都是好的变化,也可能导致知识的获得不成体系、学习知识效率低下、评价标准混乱等问题.
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苯环上原有的取代基对新导入苯环上的取代基的位置有一定影响，其规律是：①苯环上新导入的取代基所占的位 2020-05-02 …
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苯环上原有的取代基对新取代导入苯环上的取代基的位置有一定的影响，其规律是：（1）苯环上新导入的取代 2020-05-02 …
已知：①苯环上新导入的取代基的位置主要与原有取代基的性质有关，把原有取代基称为定位基。若定位基使新 2020-05-02 …
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①苯环上新导入的取代基的位置主要与原有取代基的性质有关，把原有取代基称为定位基。若定位基使新导入的 2020-05-02 …
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1.小华从下面数表的每一横行中各取了一个数,取完后发现除第5列外,在其余各列中所取数的个数都相同.那 2020-11-17 …
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