初二（1）班的杨乐同学爱写日记，日记中记录了她成长过程中的感悟和困惑。同学们，你们有没有遇到她这样的困惑呢？面对这样的困惑，你有这样的思考？请你作答。2015年12月

Question

初二（1）班的杨乐同学爱写日记，日记中记录了她成长过程中的感悟和困惑。同学们，你们有没有遇到她这样的困惑呢？面对这样的困惑，你有这样的思考？请你作答。
        2015年12月20日   阴
        也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生在一起，他的笑容、眼神，课堂上专注学习的身影，运动场上矫健的身姿？？这一切的一切都令我动心。有时会没来由的想起他，让我无法安心学习。我这是怎么了，我很害怕，也很紧张……
        妈妈近来越来越唠叨了，只要是男同学打来的电话，她就对我问个没完，还不许我和男同学交往。
      （1）妈妈不许杨乐和男同学交往，你认为对吗？为什么？
      （2）就男女同学如何交往，你会对杨乐同学有何建议？

Answer 1

（1）依据查男女同学交往的意义作答；依据课本内容，男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识．
（2）依据怎样与异性交往的内容作答；男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率．
故答案为：
（1）不对，妈妈没有意识到男女同学交往的意义；男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识．
（2）男女同学之间的交往，既要相互尊重，又要自重自爱； 既要开放自己，又要掌握分寸； 既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率．