根据语境和画线句子的特点，再仿写两个句子。阅读名著，如同与大师携手共游，可以让我们增长见识，启迪智慧。读吴承恩的《西游记》，我看到了一个不畏艰险，桀骜不驯的孙

Question

根据语境和画线句子的特点，再仿写两个句子。

阅读名著，如同与大师携手共游，可以让我们增长见识，启迪智慧。 读吴承恩的《西游记》，我看到了一个不畏艰险，桀骜不驯的孙悟空：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，我看到了一个不屈服于命运，坚持崇高理想追求的保尔·柯察金 ；

读                                                                      ；

读                                                                       。

Answer 1

答案示例：

读高尔基的《童年》，我看到了一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的阿廖沙；读法布尔的《昆虫记》，我看到了一只善于利用“心理战术”制服敌人的螳螂。

评分标准：作品课内课外均可）。