忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。

Question

忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。

　　那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。

　　小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色，看出他的心意的。

　　月儿行到天中，花园里始终没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。

1．花儿们谈话的内容是什么？

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2．花儿们说得正热闹时，作者笔锋一转，写道：“忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来，他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。”这样安排的目的是什么？寄托了作者怎样的思想感情？

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3．花儿们为什么都“沉默着，不知怎么，都有点不好意思”？

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Answer 1

答案：
解析：
　　1．都夸耀自己，炫耀自己。 　　2．旨在通过对比赞扬二月兰的踏踏实实，默默无闻的高贵品质。抒发作者对二月兰无比喜悦心情，高度赞扬老师兢兢业业，无私奉献的精神。 　　3．因为被二月兰精神感动，自己内心受震动，看到了自己骄傲自大的毛病，感到很惭愧，所以“默默无语”。