阅读下文，完成练习。①忽然间，花园的角门开了。一个小男孩飞跑了进来，他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草

Question

阅读下文，完成练习。

　　①忽然间，花园的角门开了。一个小男孩飞跑了进来，他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。

　　②那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。

　　③小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。老师一定会从那充满着幻想的颜色，看出他的心意的。

　　④月儿行到中天，花园里没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。

（1）第③段中“充满着幻想的颜色”是指________________，“他的心意”是指________________________。

（2）从上文看，二月兰有什么特点？为什么小男孩在万紫千红的花园里偏偏选中它送给自己敬爱的老师？

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（3）文章结尾处花“都有点不好意思”，是因为________________。

（4）文章的结尾说：“月儿行到中天，花园里没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。”请你展开合理的联想和想象，续写一段话，说说这些花儿在第二天的月夜会怎样说、怎样做。

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Answer 1

解析： （1）浅紫色；用那“默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐”的二月兰表达自己对“终日辛勤劳碌的老师”的敬意 （2）二月兰长在不受人注意的墙角，矮小，默默无闻。因为老师像二月兰一...