历来大家把初二下期称为初中学习生活的分水岭，随着学习内容的增多、难度加大，同学中呈现出不同的学习状态，进而学习效果差异也越来越大。（1）半期检测在即，绝大多数同学都忙着

Question

历来大家把初二下期称为初中学习生活的分水岭，随着学习内容的增多、难度加大，同学中呈现出不同的学习状态，进而学习效果差异也越来越大。
（1）半期检测在即，绝大多数同学都忙着梳理考点、反思错题，希望在考场上尽量减少失误。请根据以下现象，分点概括出考场上易失利的原因。
    A类同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来，连符号都不会写；比如该掌握的没有真的掌握，老师反复强调还是出现错误。
    B类同学表现为喜欢说“这题我做过”，但是做完就错。因为这种同学会受以往熟题思维的影响，思考问题比较偏面，易受做过题的题干扰，导致解题出现偏差。甚至有的同学只是机械的记住了题目和答案，其实并未理解题目，掌握方法！
    C类同学通常的表现就是说自己粗心，答题答非所问。比如语文，有些同学拿到文章，还没有完全读懂文章，甚至还没读完，就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词，造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”，都是因为学生没有读题导致的。
    D类同学在复习阶段不重视错题，做错的题目连答案都不改，或者仅仅把标准答案写在旁边，不去总结错误的原因、总结正确的方法，导致考试中一错再错，成绩难以提高。
（2）有一小部分同学状态不佳，作为同窗，想要帮助他们调整状态，你会对他们说什么？（三选二）
对熬夜苦学、白天倦怠的同学说：___
对沉迷网络游戏的同学说：___
对上课不专注的同学说：___
（3）有些同学也许付出了许多，却还没有达到理想的境界，但不要气馁。请仿照下列句子的句式，再写一个句子来勉励自己吧。
    例句：也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青葱的松或一枝秀丽的竹，为生命添一分绿意，增一道风景。

Answer 1

（1）本题考查了学生信息的筛选概括能力．作答这类题，学生要认真阅读所给信息，然后抓住关键句子，准确简明的作答．A现象中“学生复习时没有落实学习要求，该掌握的没有真的掌握”，可看出基础不扎实这一点．B现象...