(18分)思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料,回答问题。材料一“你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。……你们不要老想着他们人身和财
(18分)思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料,回答问题。
材料一 “你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。……你们不要老想着他们人身和财产,而首先要改善你们的心灵。”……“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人,如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良最有用的人。”
——苏格拉底
(1)据材料一,指出苏格拉底对古典人文主义内涵的拓展(2分),并说明其拓展的主要目的。(2分)
材料二

(2)根据图中美术作品的特征,判断它们产生的历史时期及其反映的主流思想。(2分)指出它们的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处(2分),分析产生这种相似之处的共同因素(4分)。
材料三 法国启蒙运动的代表人物及主张
| 人物 | 思想主张 |
| 伏尔泰 | 挟击教会和专制,倡导君主立宪;提倡天赋人权,法律面前人人平等 |
| 孟德斯鸠[来 | 提出三权分立学说;认为法律就是理性的体现 |
| 卢梭 | 提倡“社会契约论”和“人民主权说”,主张建立民主共和国 |
(3)据材料三,概括指出法国启蒙思想家思想主张的相同点,他们的思想主张体现了怎样的时代潮流?(6分)
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