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怎么才能写出高水平的作文?一直对自己的文章不满意甚至比不上一个普通的中学生经常强迫自己看很多书籍并且细心品味思考文中耐人寻味的句子但是写出的文章还是很多漏洞这让我很
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怎么才能写出高水平的作文?
一直对自己的文章不满意 甚至比不上一个普通的中学生 经常强迫自己看很多书籍并且细心品味 思考文中耐人寻味的句子 但是写出的文章还是很多漏洞 这让我很难过
一直对自己的文章不满意 甚至比不上一个普通的中学生 经常强迫自己看很多书籍并且细心品味 思考文中耐人寻味的句子 但是写出的文章还是很多漏洞 这让我很难过
▼优质解答
答案和解析
“写出的作文总是不能令自己满意,看过的一些课外资料一到考场上就想不起来了,不能灵活运用.”
写出的作文总不能令自己满意
问题分析:
1.辞不达意,写出的文章不能很好地表达自己的想法
2.不知道怎样写,写出来自己都不知道表达了什么东西
对策:
1.多练笔.辞不达意,是因为平时写得少,不会表达.练笔不等于写作文,只是作为随笔,平时有意识地写写对身边的人和事对热点新闻的看法,训练自己的思维能力.练笔也可以写写提纲,找一本高考作文审题类的书,自己用高考题做审题,写出提纲,提纲内容包括观点、分论点、论据,甚至可以包括开头和结尾.写提纲是一种很好的提高方法,可以从审题、结构、论据等方面得到提高.
2.多看时评,看看别人对一个问题的评论是从什么角度切入的,又是怎样论述的.特别是一些热点时评,见仁见智,有各种不同的观点,是很好的学习材料.只有学习怎样去思考问题,又怎样表达出来,你才能写好作文.
看过的一些课外资料一到考场上就想不起来了,不能灵活运用.
问题分析:
素材只是看过而已,没有做积累工作,边看边忘.有不少人认为,平时多看看书,就能提高作文能力了.却不知道该看什么书,怎样看书才有用.
对策:
做好素材积累,拥有你自己的素材!看到一些课外资料,要有意识地抄录下来.可以用人物身份分类,如科学家、文学家、新闻热点人物……然后在人物或故事后面写写你的思考:该人物(故事)可用于什么话题什么观点.
什么才是自己的素材呢?如姚明是家喻户晓的人物,但你如果积累了他说过的一句话,一个训练的细节,这就是你才拥有的素材了.如有些人物大名鼎鼎,却不为同学们所熟知的,好像苏格拉底之类的,也可以积累他的名言与事迹作为你自己的素材.作文里用上自己的素材能令阅卷老师眼前一亮,提高作文得分.
写作文和考试之前,翻翻你自己的素材积累本,再到写作文的时候就胸有成竹了.
希望以上回答能帮上忙!
以上回答你满意么?
写出的作文总不能令自己满意
问题分析:
1.辞不达意,写出的文章不能很好地表达自己的想法
2.不知道怎样写,写出来自己都不知道表达了什么东西
对策:
1.多练笔.辞不达意,是因为平时写得少,不会表达.练笔不等于写作文,只是作为随笔,平时有意识地写写对身边的人和事对热点新闻的看法,训练自己的思维能力.练笔也可以写写提纲,找一本高考作文审题类的书,自己用高考题做审题,写出提纲,提纲内容包括观点、分论点、论据,甚至可以包括开头和结尾.写提纲是一种很好的提高方法,可以从审题、结构、论据等方面得到提高.
2.多看时评,看看别人对一个问题的评论是从什么角度切入的,又是怎样论述的.特别是一些热点时评,见仁见智,有各种不同的观点,是很好的学习材料.只有学习怎样去思考问题,又怎样表达出来,你才能写好作文.
看过的一些课外资料一到考场上就想不起来了,不能灵活运用.
问题分析:
素材只是看过而已,没有做积累工作,边看边忘.有不少人认为,平时多看看书,就能提高作文能力了.却不知道该看什么书,怎样看书才有用.
对策:
做好素材积累,拥有你自己的素材!看到一些课外资料,要有意识地抄录下来.可以用人物身份分类,如科学家、文学家、新闻热点人物……然后在人物或故事后面写写你的思考:该人物(故事)可用于什么话题什么观点.
什么才是自己的素材呢?如姚明是家喻户晓的人物,但你如果积累了他说过的一句话,一个训练的细节,这就是你才拥有的素材了.如有些人物大名鼎鼎,却不为同学们所熟知的,好像苏格拉底之类的,也可以积累他的名言与事迹作为你自己的素材.作文里用上自己的素材能令阅卷老师眼前一亮,提高作文得分.
写作文和考试之前,翻翻你自己的素材积累本,再到写作文的时候就胸有成竹了.
希望以上回答能帮上忙!
以上回答你满意么?
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