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在探究《光对鼠妇生活的影响》时,有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验,效果很好.据此,请将下面的探究步骤补充完整.(一)、:光会影响的黄粉虫生活吗
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在探究《光对鼠妇生活的影响》时,有人用容易获得的且便于观察统计的黄粉虫替代鼠妇做实验,效果很好.据此,请将下面的探究步骤补充完整.
(一)、______:光会影响的黄粉虫生活吗?
(二)、作出假设:
(三)、制定计划:
材料用具:每个小组10条黄粉虫,木盒.
实验装置:利用木盒和课本,如何创造阴暗和明亮两种环境?
______.
方法步骤:
(1)全班分成6~8个小组进行实验.
(2)将黄粉虫放入实验装置,在中央放同样数目的黄粉虫,静置2分钟.
(3)每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目,统计10次.
(四)、实施计划:
按照上述试验方案做实验.得出以下结果:
其中,本实验的变量是______.
(五)、得出结论:______.
(六)、表达和交流:为什么要选用10条黄粉虫?______.
(一)、______:光会影响的黄粉虫生活吗?
(二)、作出假设:
(三)、制定计划:
材料用具:每个小组10条黄粉虫,木盒.
实验装置:利用木盒和课本,如何创造阴暗和明亮两种环境?
______.
方法步骤:
(1)全班分成6~8个小组进行实验.
(2)将黄粉虫放入实验装置,在中央放同样数目的黄粉虫,静置2分钟.
(3)每分钟统计一次阴暗处和明亮处的黄粉虫的数目,统计10次.
(四)、实施计划:
按照上述试验方案做实验.得出以下结果:
| 环境 | 2分钟 | 3分钟 | 4分钟 | 5分钟 | 6分钟 | 7分钟 | 8分钟 | 9分钟 | 10分钟 | 11分钟 |
| 阴暗 | 6 | 6 | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 |
| 明亮 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
(五)、得出结论:______.
(六)、表达和交流:为什么要选用10条黄粉虫?______.
▼优质解答
答案和解析
(一)、(二)根据探究“光对鼠妇生活的影响”的实验,提出的问题是:光对黄粉虫的生活有影响吗?可作出假设:光会影响黄粉虫的生活或光不会影响黄粉虫的生活.
(三)、(四)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.从题干中可以看出本探究实验的变量是光:明亮和阴暗(不透明黑色纸板盖上,另一侧用透明玻璃板盖上).对照实验中惟一的变量是光照,所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度、湿度都相同的对照实验.即在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境.
(五)、得出结论:光对黄粉虫的生活有影响,黄粉虫喜欢在阴暗潮湿的环境中生活.
(六)、表达和交流:为了减少主观因素对实验结果的影响,减少实验误差,提高可信度,鼠妇的数量不宜太少,少了有偶然性,多了增加实验难度.应该随机挑选10只鼠妇,不要特意选择,取全班各组多次的实验的平均值,这样多次实验的结果,可以减少误差,因为一次实验存在一定的偶然性和误差.这样才是最真实的值,否则不足以说明问题.
故答案为:
(一)提出问题;
(三)在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为惟一变量的对照实验.
(四)光照;
(五)光对黄粉虫的生活有影响
(六)为了减少主观因素对实验结果的影响,减少实验误差.
(三)、(四)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.从题干中可以看出本探究实验的变量是光:明亮和阴暗(不透明黑色纸板盖上,另一侧用透明玻璃板盖上).对照实验中惟一的变量是光照,所以就要设置除了光照以外,其他条件如温度、湿度都相同的对照实验.即在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境.
(五)、得出结论:光对黄粉虫的生活有影响,黄粉虫喜欢在阴暗潮湿的环境中生活.
(六)、表达和交流:为了减少主观因素对实验结果的影响,减少实验误差,提高可信度,鼠妇的数量不宜太少,少了有偶然性,多了增加实验难度.应该随机挑选10只鼠妇,不要特意选择,取全班各组多次的实验的平均值,这样多次实验的结果,可以减少误差,因为一次实验存在一定的偶然性和误差.这样才是最真实的值,否则不足以说明问题.
故答案为:
(一)提出问题;
(三)在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成明亮与黑暗两种环境,是以光为惟一变量的对照实验.
(四)光照;
(五)光对黄粉虫的生活有影响
(六)为了减少主观因素对实验结果的影响,减少实验误差.
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