已知：反应前后的温度和压强相同时,化学方程式中各气体物质前的化学计量数之比等于参加反应或生成的各气体的体积之比.某兴趣小组用右图所示的装置,利用红磷测定当天教室里空气中氧

Question

已知：反应前后的温度和压强相同时,化学方程式中各气体物质前的化学计量数之比等于参加反应或生成的各气体的体积之比.某兴趣小组用右图所示的装置,利用红磷测定当天教室里空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为600mL.
（1）该小组将足量的红磷装入燃烧匙内,放在酒精灯上加热,点燃后迅速将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧橡皮塞.冷却后打开止水夹,发现有120.0mL水流入集气瓶中.则此时教室里空气中氧气的体积分数约为 ,红磷在集气瓶中燃烧的现象是 ,发生反应的化学方程式是 .
（2）甲同学设想用足量的木炭代替红磷进行实验,为了充分吸收生成的CO2气体,他不仅在集气瓶内壁涂上少量15%的NaOH溶液,更将量筒中的水也换成同样的、确保足量的NaOH溶液.实验结果表明,无论实验如何规范,测得的氧气含量总是比用红磷测得的氧气含量低,其原因是 .
（3）在甲同学用足量木炭测定氧气含量的某次实验中,测得最终集气瓶中溶液的体积正好为84.0mL.则此次实验生成的CO2气体的体积约为 .（不考虑实验装置及操作的影响,忽略反应后溶液密度的改变）.

Answer 1

（1)1/5；剧烈燃烧,发出大量的光和热,产生大量白烟；4P+5O2==2P2O5
（2）由于C过量,过量的C会和生成的co2反应,C+CO2==2CO 总会生成以比分一氧化碳,而CO不溶于NaOH溶液
（3）168ml