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有什么区别?二者是一个概念吗?像百家讲堂这类节目算讲述历史类节目吗?
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有什么区别?
二者是一个概念吗?像百家讲堂这类节目算讲述历史类节目吗?
二者是一个概念吗?像百家讲堂这类节目算讲述历史类节目吗?
▼优质解答
答案和解析
讲述的意思是叙述或讲解.
口述的意思是口头叙述.
其中的差异 意会比较好 请看下文
一、口述资料的利
1、 亲历性.口述资料的内容往往是当事人亲身经历的,无形中它就具有一定的真实性.只有真实的东西才能更具有震撼力,以它作为教学资源可以使学生更快的融入课堂.
2、 情感性.口述资料是经当事人口述而记录下来的,当事人口述的过程中不自觉的加入了自己对事件的理解,因而具有一定的情感性.带有情感的资料更具有人性化,也就更容易打动学生.
3、 角度丰富.不同的人对事件的理解是不同的,因而同样的事件经不同的人介绍,角度是不同的.角度丰富可以使我们更好的了解多维的历史,丰富对历史的整体感知.
二、口述资料的弊
1、缺乏整体性.我们所能找到的口述资料大多只是反映历史的局部,缺乏对事件的整体认识.因而在使用口述资料时,我们要注意对知识的整合,不可以偏盖全.
2、资料的真实性要注意辨别.口述资料是由当事人根据自己的经历和理解形成的,当事人不自觉就会加入自己的理解,不同的人根据自己经历的不同也会形成不同的认识.因而我们在使用时要注意去伪存真,还原历史的原貌.
口述史指的是由准备完善的访谈者,以笔录、录音等方式收集、整理口传记忆以及具有历史意义的观点的历史研究方法.
【不管采纳不采纳(当然最好还是采纳) 请看在回答的份上 点一下右下角大拇指"赞同"送我1分 =3=】
口述的意思是口头叙述.
其中的差异 意会比较好 请看下文
一、口述资料的利
1、 亲历性.口述资料的内容往往是当事人亲身经历的,无形中它就具有一定的真实性.只有真实的东西才能更具有震撼力,以它作为教学资源可以使学生更快的融入课堂.
2、 情感性.口述资料是经当事人口述而记录下来的,当事人口述的过程中不自觉的加入了自己对事件的理解,因而具有一定的情感性.带有情感的资料更具有人性化,也就更容易打动学生.
3、 角度丰富.不同的人对事件的理解是不同的,因而同样的事件经不同的人介绍,角度是不同的.角度丰富可以使我们更好的了解多维的历史,丰富对历史的整体感知.
二、口述资料的弊
1、缺乏整体性.我们所能找到的口述资料大多只是反映历史的局部,缺乏对事件的整体认识.因而在使用口述资料时,我们要注意对知识的整合,不可以偏盖全.
2、资料的真实性要注意辨别.口述资料是由当事人根据自己的经历和理解形成的,当事人不自觉就会加入自己的理解,不同的人根据自己经历的不同也会形成不同的认识.因而我们在使用时要注意去伪存真,还原历史的原貌.
口述史指的是由准备完善的访谈者,以笔录、录音等方式收集、整理口传记忆以及具有历史意义的观点的历史研究方法.
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