某生物兴趣小组以纯合长翅果蝇幼虫为实验材料，进行了以下生物学实验：将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中，经过12天时间发育为长翅成虫果蝇；如果将孵化后4～7天

Question

某生物兴趣小组以纯合长翅果蝇幼虫为实验材料，进行了以下生物学实验：将长翅果蝇幼虫培养在正常温度为25℃的环境中，经过12天时间发育为长翅成虫果蝇；如果将孵化后4～7天的长翅果蝇幼虫放在35～37℃环境下处理6～24小时，结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。

（1）上述实验说明，基因与性状之间的关系是________。

（2）本实验过程中出现了残翅果蝇。请做出假设并设计一个实验，探究本实验中残翅果蝇形成的原因，简要写出实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。

实验假设：____________________。

设计思路：____________________。

可能出现的结果及分析：________。

Answer 1

答案：
解析：
　　（1）基因控制生物的性状，而性状的形成同时受环境的影响（1分） 　　（2）实验假设：残翅果蝇（不）是由于遗传物质的改变引起的（其他答案合理也得分）。（1分） 　　设计思路：让这些残翅果蝇雌雄交配产生的幼虫在25℃下培养。（1分） 　　结果及
分析：
　　如果子代全部是长翅，说明残翅是不可遗传的变异，是由温度变化引起的（2分） 　　如果子代全部是残翅或者出现部分残翅，说明残翅是可遗传的变异，是温度变化导致遗传物质改变引起的，（2分）