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下表是某同学设计的探究实验,探究”为什么在多雨的夏季,脏衣服容易长霉?”1号2号3号实验材料一小块干净抹布一小块脏抹布环境条件潮湿温暖潮湿温暖实验结果没有发霉发霉没有发霉
题目详情
下表是某同学设计的探究实验,探究”为什么在多雨的夏季,脏衣服容易长霉?”
(1)2号应选择的材料是______,3号应提供的环境为______.
(2)本实验中可验证”干净抹布和脏抹布哪个更容易发霉”的一组对照是______,变量是______.这组实验证明______.
(3)本实验中可验证”脏抹布在干燥环境还是潮湿环境更容易发霉”的一组对照是______,变量是______.这组实验证明______.
| 1号 | 2号 | 3号 | |
| 实验材料 | 一小块干净抹布 | 一小块脏抹布 | |
| 环境条件 | 潮湿温暖 | 潮湿温暖 | |
| 实验结果 | 没有发霉 | 发霉 | 没有发霉 |
(2)本实验中可验证”干净抹布和脏抹布哪个更容易发霉”的一组对照是______,变量是______.这组实验证明______.
(3)本实验中可验证”脏抹布在干燥环境还是潮湿环境更容易发霉”的一组对照是______,变量是______.这组实验证明______.
▼优质解答
答案和解析
(1)2号应选择的材料是一小块脏抹布,3号应提供的环境为干燥温暖;
(2)验证”干净抹布和脏抹布哪个更容易发霉”的一组对照是1和2号;在1号,2号两个实验中不同的条件是微生物,一小块非常干净的布上没有微生物,一小块脏布上有微生物,其他条件完全相同,形成了一组对照实验.所以变量是微生物.这组实验证明脏抹布更容易发霉;
(3)验证”脏抹布在干燥环境还是潮湿环境更容易发霉”的一组对照是2和3号;在2号、3号两组实验中,不同的条件是水分,其他条件完全相同,形成了一组对照实验,所以变量是水分,这组实验证明潮湿环境更容易发霉.
故答案为:(1)一小块脏抹布;干燥温暖;
(2)1号和2号、微生物、脏抹布更容易发霉;
(3)2号和3号、水分、潮湿环境更容易发霉.
(2)验证”干净抹布和脏抹布哪个更容易发霉”的一组对照是1和2号;在1号,2号两个实验中不同的条件是微生物,一小块非常干净的布上没有微生物,一小块脏布上有微生物,其他条件完全相同,形成了一组对照实验.所以变量是微生物.这组实验证明脏抹布更容易发霉;
(3)验证”脏抹布在干燥环境还是潮湿环境更容易发霉”的一组对照是2和3号;在2号、3号两组实验中,不同的条件是水分,其他条件完全相同,形成了一组对照实验,所以变量是水分,这组实验证明潮湿环境更容易发霉.
故答案为:(1)一小块脏抹布;干燥温暖;
(2)1号和2号、微生物、脏抹布更容易发霉;
(3)2号和3号、水分、潮湿环境更容易发霉.
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