阅读下面的文言小故事，完成后面的练习。与长子受之朱熹盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理①，不待远离膝下②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然

Question

阅读下面的文言小故事，完成后面的练习。

与长子受之

   朱熹

盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理^①，不待远 离膝下^②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩^③于俗务，不得专意，又父乎之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨， 则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他曰归 来，又只是伎俩^④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党^⑤故旧耶？念之！念之！ “夙兴夜寐，无忝尔^⑥所 生！”在此一行，千万努力。

[注释]①义理:指讲求经义、探究名理的学问。②膝 下:借指父母。③汩(g?) :搅乱，扰乱。④伎俩:原 指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党： 乡里、家乡的人。⑥无忝(ti?n) :不要辱没。忝，辱。

10. 解释下列句子中的加粗词。

(1) 目.即是自不好学 即：

(2) 然今遣汝者      遣：

(3) 不然，则徒劳费  然：

11. 辨析下列短语中加粗的“故”字，选出正确的意义。

   A.所以，因此   B. 故意

   C.老朋友      D. 旧有的 原来的

(1) 力改故习() (2) 故令汝一行()

(3) 故弄玄虚()

12. 翻译文中画线句子。

(1) 然今遣汝者，恐你在家汩于俗务，不得专意。

译:

(2) 汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则 吾犹可望。

译:

13. 写出“然今遣汝”的原因。(用文中原句回答)

答:

Answer 1

10. (1) 就是(2) 打发(3) 这样

11. (1) D(2) A(3) B 12. (1) 佴是现在止你出外从师的原因，是担心你在家 里为俗务所缠身，+能专心读书学习=(2) 如果你到了老师 那里，能够奋发图强，有所作为，努力改掉旧的习气，始终勤 勉谨慎，那么我对你还是抱冇希望的。[点拨]一句落实 “遣” “恐”二句落实“彼”“故” 。

13. 恐你在家汩于俗务，不得专意；又父子之间，+欲昼 夜督责;及无朋友闻见。

[泽文]如果你努力学习，在家里也完全可以读书写文 章，弄明白言论或文章的内容和道理，用+着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不 好学，也不能指望你懂得这个道理。但是现在让你出外从 师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学 习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。再者， 在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识 所以要比你出 去走一走。如果你到了老师那里，能够奋发图强，有所作 为，努力改掉旧的习气，始终勤勉谨慎，那么我对你还是抱 有希望的。不这样的话，就白费精力。如果和在家里一样， 哪一天回来，又只是不务正业的人，不知道你还冇什么脸面来见父母亲戚和乡里老朋友呢？可要好好地想一想啊！ 想一想啊！ “早起晚睡，不辱没你这一生!”这一次离家从.. 师 千万要努力。