请从下面两道作文题中任选一道，写一篇700字左右的文章。文题1：宁愿先将文题补充完整，然后作文。文中不得出现真实的校名和姓名。文题2：在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同

Question

请从下面两道作文题中任选一道，写一篇700字左右的文章。
文题1：
宁愿
先将文题补充完整，然后作文。文中不得出现真实的校名和姓名。
文题2：
在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手……有一些物，或书籍，或用具，或爱物……常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量……
请以“同行”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体自定，文中不得出现真实的校名和姓名。

Answer 1

【例文一】
宁愿失败找寻机会或许不一定会如愿以尝，但等待机会就一定会错失良机；努力或许不一定会成功，但放弃就一定会失败．
                                                                                                                                   -----题记
失败的滋味不好受，但我宁愿失败，也决不放弃．
小时候，理想是爬上一棵树，我在下面，成功却在那顶尖．中年时，理想是探寻宝藏，我在这头，而宝藏却在这蔚蓝星球的某某个角落．老年时，理想是与儿孙一起谈笑风生，我在这头，而亲情却在那无垠的地方．为何？为何一切都会失败？为何上帝总让我与成功擦肩而过？为何之前的所有努力都被现实的风撕得粉碎？为何之前一个又一个的祈祷都随那烟雾一般销声匿迹？ 我多么希望自己的那一座座大山，而成功就是躺在我怀里的那一滩滩水．
山水相依，永不分离．我多么希望自己是那一片草原，而成功就是那片黄土．我期待着成为风儿的那一天，那样我就可以整日守护着那永远属于我成功的白云．我期待着成为磁盘的那一天，那样我就可以把那属于我的成功永远的存入里面…
然而，这一切美梦最终都会被上帝的那盆冷水稀释．难道上帝真的是想让我的梦想破碎吗？“也许并不是这样的”我想，“对，它并不是让我的梦破碎，而是在告诉我那并不是梦，那叫做将来”．对，他的那盆冷水是用来浇醒我的，而不是用来浇碎梦想的．
我终于明白了：原来，成功的确在我的彼岸，而失败则是通向它的垫脚石．
若说成功是一株花儿的开放，那失败就是阳光和雨露…
【例文二】
和勇气同行　　我们是一群令人羡慕的中学生．中学生的梦，纯洁浪漫，未必成真；中学生的歌，婉转动听，未必悠远；中学生的诗，热烈奔放，未必永恒…在这如歌如诗的年华中，我们充满梦想、激情与活力，然而一旦遇到困难或挫折，也易犹豫、动摇、退缩．
　　父母长年在外，自小没人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同龄人．认识我的人常常夸我是“女中豪杰”，然而他们都只看到了我坚强的表面，其实，外表坚强的我也有脆弱的时候．
　　自从步入初中大门，我对数学就不感兴趣．每次数学考试，我的成绩总是不理想．于是，渐渐地，我与数学更疏远了．
　　初一时的数学老师是一位口碑很好的教师，可我那不太理想的数学成绩似乎与他的名声不大匹配，因此经常引来他的批评．有时，一些调皮的男生便会跟着指手画脚，冷嘲热讽．一向要强的我，每当此时便恨不得找个地缝钻进去．次数多了，我想到了放弃．
　　可是，一次偶然的发现却彻底拯救了准备自暴自弃的我．
　　暴风雨中，一只蝴蝶在泥泞中拼命地挣扎着，它想飞，可是心有余而力不足．在一次次地努力失败后，我想它大概快要放弃了，而它却一再地鼓起了勇气，经过一次次地试飞，它终于离开了泥潭，挥动着带着泥点的翅膀在阳光中飞舞．
　　它仅是一个小生灵，却有如此大的毅力，我呢？我惭愧了．于是我重新鼓起了勇气．世上无难事，只怕有心人．只要我不轻言放弃，又有谁敢说我学不好数学呢？
　　我开始调整自己的心态，我自认智力并不比别人差，数学学不好，主要是因为我对它不感兴趣．我先买来一些资料，强迫自己多做多练，不懂的题目就请教同学．上课时，我提醒自己全神贯注，保证每节课的听课质量…渐渐地，我有了些进步，虽说我还会时常受到老师的批评、同学们的嘲笑，但每当遇到这种情况，我便会想到那只在阳光中飞舞的蝴蝶，我相信，只要我坚持下去，总有一天，我也会像那只蝴蝶那样，迎来振翅飞舞的一天．
　　期末考试快到了，我坚信这次自己一定会成功，因为我有永不言败的勇气．即使再失败，我也不会气馁，因为坚强的我已有勇气面对成长历程中的风风雨雨．