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基本不等式1的代换到底是什么老师讲过到早忘了.这到底是什么?老师讲的一道题最后推出a/b+b/a>=2,就直接得出1/a+1/b的最小值为2.这是怎么得出的?
题目详情
基本不等式1的代换到底是什么
老师讲过到早忘了.这到底是什么?
老师讲的一道题最后推出a/b+b/a>=2,就直接得出1/a+1/b的最小值为2.这是怎么得出的?
老师讲过到早忘了.这到底是什么?
老师讲的一道题最后推出a/b+b/a>=2,就直接得出1/a+1/b的最小值为2.这是怎么得出的?
▼优质解答
答案和解析
1/a+1/b应为a/b+b/a这个吗?若是.这样解释:
(1)若a、b同号,则a/b>0,b/a>0
∴a/b+b/a≥2√(a/b·b/a)=2
(当a=b时,取“=”)
∴a/b+b/a≥2
即当a、b同号时,a/b+b/a的最小值为2
(2)若a、b异号,则a/b<0,b/a<0
∴(﹣a/b)>0,(﹣b/a)>0
∴(﹣a/b)+(﹣b/a)≥2√[(﹣a/b)·(﹣b/a)]=2
(当a=b时,取“=”)
即(﹣a/b)+(﹣b/a)≥2
∴﹣(a/b+b/a)≥2
∴a/b+b/a≤﹣2
即当a、b异号时,a/b+b/a的最大值为﹣2
(注 本题用到了均值不等式2√ab≤a+b a>0,b>0 a=b时取等号)
(1)若a、b同号,则a/b>0,b/a>0
∴a/b+b/a≥2√(a/b·b/a)=2
(当a=b时,取“=”)
∴a/b+b/a≥2
即当a、b同号时,a/b+b/a的最小值为2
(2)若a、b异号,则a/b<0,b/a<0
∴(﹣a/b)>0,(﹣b/a)>0
∴(﹣a/b)+(﹣b/a)≥2√[(﹣a/b)·(﹣b/a)]=2
(当a=b时,取“=”)
即(﹣a/b)+(﹣b/a)≥2
∴﹣(a/b+b/a)≥2
∴a/b+b/a≤﹣2
即当a、b异号时,a/b+b/a的最大值为﹣2
(注 本题用到了均值不等式2√ab≤a+b a>0,b>0 a=b时取等号)
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