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小刚学完“生物的无性生殖”以后,把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原
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小刚学完“生物的无性生殖”以后,把两个大马铃薯切成许多小块进行种植.结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长.他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因是:因为没有带芽眼.小刚为了验证自己的发现是否属实,他又重新设计了实验:
(1)取甲、乙两个都盛有潮湿、肥沃土壤的花盆.
(2)将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将带有芽眼的小块马铃薯种在甲花盆内,将不带有芽眼的小块马铃薯种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
(3)你认为小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块,其原因是确保实验只有唯一变量,该变量是芽眼,排除因马铃薯块大小不等造成对实验结果的干扰.
(4)预计______花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照.
(5)得出的结论是:小块马铃薯没有发芽的原因是______.
(1)取甲、乙两个都盛有潮湿、肥沃土壤的花盆.
(2)将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将带有芽眼的小块马铃薯种在甲花盆内,将不带有芽眼的小块马铃薯种在乙花盆内.将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察.
(3)你认为小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块,其原因是确保实验只有唯一变量,该变量是芽眼,排除因马铃薯块大小不等造成对实验结果的干扰.
(4)预计______花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照.
(5)得出的结论是:小块马铃薯没有发芽的原因是______.
▼优质解答
答案和解析
(4)将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将带有芽眼的小块马铃薯种在甲花盆内,将不带有芽眼的小块马铃薯种在乙花盆内.预计甲花盆的马铃薯块茎会发育成幼苗,这样设置的目的是形成对照;
(5)实验结论是:马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼.
故答案为:(4)甲;
(5)没有带芽眼
(5)实验结论是:马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼.
故答案为:(4)甲;
(5)没有带芽眼
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