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文学史中的“地理维度”阅读下面四则材料,完成下列各题。材料一如图材料二南京地铁三号线被称为“红楼专线”,它的主题设计源自名著《红楼梦》中的经典场面一部浩瀚的
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文学史中的“地理维度”阅读下面四则材料,完成下列各题。
【材料一】如图

【材料二】
南京地铁三号线被称为“红楼专线”,它的主题设计源自名著《红楼梦》中的经典场面一部浩瀚的《红楼梦》,故事情节纵横交错,搬到地铁里的这些场景是如何筛选出来的?专家解密“《红楼梦》包罗万象,文化意义很高,也体现当时的政治经济生态,我们当时将设计定位为艺术品,不是做博物馆,要选用一些老百姓耳熟能详的情节,特别是小说中的主要场景不能遗漏。总而言之,要体现古南京的盛事景象以及区别于其他城市的魅力。”
【材料三】
记者了解到,地铁中各处文化墙的制作表现手法也不一,包含了古今中外多种风格。如五塘广场站的“太虚幻境”,采用彩雕艺术玻璃制作;夫子庙站的“除夕夜宴”,罕见地将镶嵌玻璃工艺与中国绘画结合;其余一些站点,如大行宫站的“金陵十二钗”、常府街站的“品茗”、武定门站的“眠芍”、卡子门站的“大观园”,采用了天然马赛克、浮雕等手法表现。
“这都是马赛克,一块一块拼上去的,太不容易了。”在卡子门地铁站,足有4米高、10米长的“大观园”前,几位市民手扶墙面,不禁赞叹。
这时,有人提出来:“‘蘅芜院’的‘院’是不是写错了?只还是‘苑’字吧。”争辩随之而来。记者从设计总负责人处了解到,当初团队也针对这个问题讨论过,后查阅大量清代史料以及绘画,确定“院”字妥,而“苑”字多见于民国时期的绘画。
【材料四】
据研究者统计,《红楼梦》前八十回出现了1200多处南京方言,其数量之多,使得一些学者将《红楼梦》比作用南京话写成的世界文学名著。
例如,《红楼梦》第五十六回就曾提到“各处笤帚、撮簸、掸子……”其中,“撮簸”就是“簸箕”的南京方言说法。“簸”和“箕”都是指竹篾、藤条编成的、扬米去糠的器具。撮簸则指向明确,“撮”就是把聚拢的东西用簸箕等物铲起来,撮簸专指用于铲垃圾的簸箕。簸箕是北方方言,南京话才说“撮簸”,由此也印证了《红楼梦》语言中的南京“血统”。
南京是《红楼梦》作者曹雪芹的故乡,今年5月28日将迎来他诞辰300周年。这个在江宁织造府长大的富家子弟,从小身边不乏讲南京方言的家仆。小时候的语言环境,决定了曹雪芹本人应该会说南京话,或者至少对南京话非常熟悉。
(选自《南京日报》《现代快报》等媒体,有删减)(1)阅读相关材料,哪些内容能看出建设方注重细节,精心施工?
(2)材料四中“血统”一词用得合适吗?谈谈你的理解。
提示:《现代汉语词典》中“血统”解释为人类因生育而自然形成的关系,如父母与子女之间,兄弟姐妹之间的关系。
(3)下列关于选材的分析不正确的一项是___
A.【材料一】三号线图标中,大部分站名都有对应的红楼主题,清晰直观,一目了然。
B.【材料二】运用设问,揭秘地铁红楼场景的选择理由,提醒注意,引发读者思考。
C.【材料三】选取了举例子、作比较等方法来表达对地铁文化墙的赞美,准确自然。
D.【材料四】中“据研究者统计”不可删去,它写出下文内容并非虚构,语言严谨。
(4)据《江南时报》报道,南京地铁四号线的主题文化是“宁人伟业”,鸡鸣寺站艺术墙主题确定为“曹雪芹和他笔下的人物”。请你根据材料,概括鸡鸣寺站主题确定的依据。
【材料一】如图

【材料二】
南京地铁三号线被称为“红楼专线”,它的主题设计源自名著《红楼梦》中的经典场面一部浩瀚的《红楼梦》,故事情节纵横交错,搬到地铁里的这些场景是如何筛选出来的?专家解密“《红楼梦》包罗万象,文化意义很高,也体现当时的政治经济生态,我们当时将设计定位为艺术品,不是做博物馆,要选用一些老百姓耳熟能详的情节,特别是小说中的主要场景不能遗漏。总而言之,要体现古南京的盛事景象以及区别于其他城市的魅力。”
【材料三】
记者了解到,地铁中各处文化墙的制作表现手法也不一,包含了古今中外多种风格。如五塘广场站的“太虚幻境”,采用彩雕艺术玻璃制作;夫子庙站的“除夕夜宴”,罕见地将镶嵌玻璃工艺与中国绘画结合;其余一些站点,如大行宫站的“金陵十二钗”、常府街站的“品茗”、武定门站的“眠芍”、卡子门站的“大观园”,采用了天然马赛克、浮雕等手法表现。
“这都是马赛克,一块一块拼上去的,太不容易了。”在卡子门地铁站,足有4米高、10米长的“大观园”前,几位市民手扶墙面,不禁赞叹。
这时,有人提出来:“‘蘅芜院’的‘院’是不是写错了?只还是‘苑’字吧。”争辩随之而来。记者从设计总负责人处了解到,当初团队也针对这个问题讨论过,后查阅大量清代史料以及绘画,确定“院”字妥,而“苑”字多见于民国时期的绘画。
【材料四】
据研究者统计,《红楼梦》前八十回出现了1200多处南京方言,其数量之多,使得一些学者将《红楼梦》比作用南京话写成的世界文学名著。
例如,《红楼梦》第五十六回就曾提到“各处笤帚、撮簸、掸子……”其中,“撮簸”就是“簸箕”的南京方言说法。“簸”和“箕”都是指竹篾、藤条编成的、扬米去糠的器具。撮簸则指向明确,“撮”就是把聚拢的东西用簸箕等物铲起来,撮簸专指用于铲垃圾的簸箕。簸箕是北方方言,南京话才说“撮簸”,由此也印证了《红楼梦》语言中的南京“血统”。
南京是《红楼梦》作者曹雪芹的故乡,今年5月28日将迎来他诞辰300周年。这个在江宁织造府长大的富家子弟,从小身边不乏讲南京方言的家仆。小时候的语言环境,决定了曹雪芹本人应该会说南京话,或者至少对南京话非常熟悉。
(选自《南京日报》《现代快报》等媒体,有删减)(1)阅读相关材料,哪些内容能看出建设方注重细节,精心施工?
(2)材料四中“血统”一词用得合适吗?谈谈你的理解。
提示:《现代汉语词典》中“血统”解释为人类因生育而自然形成的关系,如父母与子女之间,兄弟姐妹之间的关系。
(3)下列关于选材的分析不正确的一项是___
A.【材料一】三号线图标中,大部分站名都有对应的红楼主题,清晰直观,一目了然。
B.【材料二】运用设问,揭秘地铁红楼场景的选择理由,提醒注意,引发读者思考。
C.【材料三】选取了举例子、作比较等方法来表达对地铁文化墙的赞美,准确自然。
D.【材料四】中“据研究者统计”不可删去,它写出下文内容并非虚构,语言严谨。
(4)据《江南时报》报道,南京地铁四号线的主题文化是“宁人伟业”,鸡鸣寺站艺术墙主题确定为“曹雪芹和他笔下的人物”。请你根据材料,概括鸡鸣寺站主题确定的依据。
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查筛选信息的能力.根据材料二中的“要选用一些老百姓耳熟能详的情节,特别是小说中的主要场景不能遗漏.总而言之,要体现古南京的盛事景象以及区别于其他城市的魅力“,材料三中的“地铁中各处文化墙的制作表现手法也不一,包含了古今中外多种风格“和“这都是马赛克,一块一块拼上去的,太不容易了“可提炼出答案.
(2)本题考查赏析关键词语.“血统”一词本来专用于人,这里用来形容《红楼梦》语言,这是拟人的修辞手法.形象地写出《红楼梦》中的语言与南京方言一脉相成,有着不可分割的关系.
(3)本题考查说明方法.材料三中有具体的例子,也有准确的数字,所以说明方法应是举例子和列数字,材料中并没有出现对比,也就是没有作比较的说明方法,所以C项分析有误.故选C.
(4)本题考查对材料内容的理解和逻辑思维能力.根据材料一可知地铁四号线与三号线在鸡鸣寺站换乘,而且鸡鸣寺站靠近曹雪芹生活的江宁织造府,根据材料四可知,曹雪芹出生于南京,他创作的《红楼梦》是一部古典名著,影响深远.所以完全符合地铁四号线文化主题“宁人伟业”的要求.
答案:
(1)地铁场景的选择,选用老百姓耳熟能详的情节,体现古南京的盛世景象以及区别于其他城市的魅力.各处文化墙的创作表现手法也不一,包含了古今中外多种风格.马赛克,都是一块一块拼上去的.对于文化墙上出现的文字都经过了反复的推敲.
(2)合适.这里用了拟人化的手法,形象地写出《红楼梦》中的语言与南京方言一脉相成,有着不可分割的关系.
(3)C
(4)曹雪芹出生于南京,他创作的《红楼梦》是一部古典名著,影响深远.地铁四号线与三号线的鸡鸣寺站换乘,而且鸡鸣寺站靠近曹雪芹生活的江宁织造府.完全符合
地铁四号线文化主题“宁人伟业”的要求.
(2)本题考查赏析关键词语.“血统”一词本来专用于人,这里用来形容《红楼梦》语言,这是拟人的修辞手法.形象地写出《红楼梦》中的语言与南京方言一脉相成,有着不可分割的关系.
(3)本题考查说明方法.材料三中有具体的例子,也有准确的数字,所以说明方法应是举例子和列数字,材料中并没有出现对比,也就是没有作比较的说明方法,所以C项分析有误.故选C.
(4)本题考查对材料内容的理解和逻辑思维能力.根据材料一可知地铁四号线与三号线在鸡鸣寺站换乘,而且鸡鸣寺站靠近曹雪芹生活的江宁织造府,根据材料四可知,曹雪芹出生于南京,他创作的《红楼梦》是一部古典名著,影响深远.所以完全符合地铁四号线文化主题“宁人伟业”的要求.
答案:
(1)地铁场景的选择,选用老百姓耳熟能详的情节,体现古南京的盛世景象以及区别于其他城市的魅力.各处文化墙的创作表现手法也不一,包含了古今中外多种风格.马赛克,都是一块一块拼上去的.对于文化墙上出现的文字都经过了反复的推敲.
(2)合适.这里用了拟人化的手法,形象地写出《红楼梦》中的语言与南京方言一脉相成,有着不可分割的关系.
(3)C
(4)曹雪芹出生于南京,他创作的《红楼梦》是一部古典名著,影响深远.地铁四号线与三号线的鸡鸣寺站换乘,而且鸡鸣寺站靠近曹雪芹生活的江宁织造府.完全符合
地铁四号线文化主题“宁人伟业”的要求.
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