下列说法中正确的是（）A．根据速度定义式v=△x△t，当△t极小时，△x△t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法B．在用图线法推导匀

Question

下列说法中正确的是（　　）

A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法

B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法

C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法

D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

下列说法中正确的是（　　）

A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法

B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法

C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法

D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

下列说法中正确的是（　　）

A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法

B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法

C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法

D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

下列说法中正确的是（　　）

A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法

B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法

C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法

D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

下列说法中正确的是（　　）

A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法

B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法

C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法

D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

下列说法中正确的是（　　）

A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法

B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法

C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法

D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法

B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法

C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法

D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法 B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法 C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法 A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法 A．根据速度定义式 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法 v=(△x)/(△t) ，当△t极小时， (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法(△x)/(△t) △x △t △x △x △t △t (△x)/(△t) 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了类比法(△x)/(△t) △x △t △x △x △t △t B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法 B．在用图线法推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了理想实验法 C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度和力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法 D．我们在探究共点力合成规律时，得出结论--力的平行四边形定则，这里运用了理想实验的方法

Answer 1

A、在得出瞬时速度时，采用的方法是让时间无限小，则此时的平均速度可看作是这一瞬间的速度，即采用了极限定义法；故A错误；B、在用图象法推导匀速直线运动时，为把变速运动变成匀速运动，采用微元法，故B错误；...