近期学校将举行了“书香校园”活动。请你完成以下任务。（1）宣传读书活动下列哪一副对联适合作本次活动的座右铭？请简述理由。A．白发高堂游子梦，青山老屋故园心。B．板凳

Question

近期学校将举行了“书香校园”活动。请你完成以下任务。
（1）【宣传读书活动】下列哪一副对联适合作本次活动的座右铭？请简述理由。
A．白发高堂游子梦，青山老屋故园心。    B．板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
C．蹉跎莫以韶光老，人生唯因读书好。    D．春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花。
（2）【调查读书现状】下列对表格的信息理解不正确的是___
                                                                                                                       读书现状调查表

调查项目             年级	七年级	八年级	九年级
1．每天每人可自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
2．经典书籍在阅读中所占比重	7.8%	15.6%	31.2%
3．平板电脑智能手机阅读方式	40.6%	30.6%	20.6%

A．随着年级增长，每日自由阅读的时间逐渐减少。
B．经典书籍阅读中随年级增长所占比重成倍增加。
C．电子阅读随年级的增长呈10%的比例逐层递减。
D．随着年级增长，阅读的数量与质量都有了提高。
（3）【借鉴读书方法】在阅读方法交流活动中，小亮介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中一种方法进行评价。
【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫……
【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读。
【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”--多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问。
我欣赏___阅读法，因为___。

Answer 1

（1）此题考察了座右铭内涵的理解．“春风吹绿千枝柳，时雨催红万树花”这一句是表现美好春光的，与读书主题不符合；“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”这一句是表现下苦功的，与读书主题不符合；蹉跎莫以韶光老，人生唯因读书好“”这一句是劝诫读书的，与读书主题符合；“白发高堂游子梦，青山老屋故园心”这一句是表现思乡的，与读书主题不符合；所以，答案选C．
（2）此题考察了对图表的分析综合能力．做题时一定要注意仔细读图表，横向纵向提取信息，并找到它们的特点和共性，然后根据题干要求做出切题的答案．平时要养成多读、多看、多想、多思的好习惯，对于从生活中看到的现象，从读书中发现的问题等等，自己不仅要多思考，多问几个为什么，怎么做，还要多与同学交流、讨论，这样，自己的理解和表达能力才会迅速提高．经分析：ABC三项正确，D选项随着年级增长，阅读的数量与质量都有了提高从图表中体现不出来，所以选D．
（3）此题考察了对材料的评价．回答此题时，一定先表明态度：喜欢哪种方法．然后再说明理由，不能言之无物，语言贫乏．
答案：
（1）C  这一副对联勉励我们要珍惜年少时光，勤奋读书．与读书活动的宣传主题最为契合．（意对即可）
（2）D
（3）示例一：我欣赏莫言的“耳朵阅读法”．因为用这种方法可以养成留心观察自然、观察生活的习惯，可以丰富想象力，获得写作灵感，可以从生活中积累大量的写作素材，为写作奠定坚实的基础．示例二：我欣赏华罗庚的“默想阅读法”．因为这种方法能十分迅速地捕捉文中的信息，在最短时间内了解作者的写作意图，还能快速找到文中新颖独到的见解，启迪自己的思维．示例三：我欣赏毛泽东的“四多阅读法”．因为这种方法可以帮助我们在阅读过程中养成勤于动手、善于思考、学会质疑等习惯．读书时调动多种感官，“多读”可广泛涉猎知识，开阔视野；“多写”能养成深入钻研的习惯，提高写作能力；“多想”有益于把书读“活”，学以致用；“多问”有助于及时有效地、多渠道地获得答案．