下列各句中,划线词语使用最恰当的一组是()①按照新课改精神,教师应当以培养学生的综合能力为根本,当学生遇到疑难问题时,教师要善于启发诱导,不要越俎代庖。②环境污染
下列各句中,划线词语使用最恰当的一组是( )
①按照新课改精神,教师应当以培养学生的综合能力为根本,当学生遇到疑难问题时,教师要善于启发诱导,不要越俎代庖。
②环境污染日趋严重,人类这种玩火自焚的行为如不停止,将自毁生存空间。
③针对台湾高调行善引发的争议,陈光标坦然表示,之所以高调,只是希望能推波助澜,激发更多的企业家投身于慈善事业。
④他闲来无事,就经常上网发一些飞短流长的帖子,结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧张,甚至还惹上了官司。
⑤那林立的大石,那高耸的崖壁,千姿百态,有的如骏马,有的似卧龙,有的像飞禽,有的似走兽,无不形神兼备。
⑥阔别多年的老同学一见面就无比亲热,大家谈笑自若,互相交流着毕业以来的境况。
A. ①②⑤
B. ②③④
C. ①④⑤
D. .④⑤⑥
②不合语境,玩火自焚:玩:玩弄;焚:烧.玩火的必定会烧了自己.比喻干冒险或害人的勾当,最后受害的还是自己.与语境不符,可改为“作茧自缚”;
③感情色彩不当,推波助澜:澜:大波浪.比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响.贬义词,这里误用作褒义词;
④使用恰当,飞短流长:飞、流:散布;短、长:指是非、善恶.指散播谣言,中伤他人.符合语境;
⑤使用恰当,形神兼备:书法和雕塑绘画作品,不但有美妙的形态且有神韵.符合语境;
⑥不合语境,谈笑自若:自若:跟平常一样.指能平静地对待所发生的情况,说说笑笑,不改常态.多指在紧张或危急的情况下,可改为“谈笑风生”;
故选:C.
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