阅读下面的文字，按要求作文。钱钟书曾这样评价“窗”：“有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一

Question

阅读下面的文字，按要求作文。
钱钟书曾这样评价“窗”：“有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳逗引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐了享受，无需再到外面去找。”每每坐在窗下，我们既获得了相对的独立与宁静，又保持着与自然的交流与互换，“窗”真是人类富有诗意的创造啊！请以“窗外的”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）文中不得出现真实的姓名和校名。

Answer 1

【例文】
窗外的风景
伫立窗前，看着漫天飞舞的柔雪．那赋有诗意美的动态画，那惬意的温柔，伴随着浓雾的味道已慢慢褪却．寒冬的离逝消匿了过去，冰雪融化了懵懂的记忆．在那飘满雪花的时节，我也莽撞过．也许，那刻的自己只能感觉到时光的消逝，却伸手抓不住，单单剩下的只有模糊的印象．依旧在窗前，此时却细雨如雾．轻轻推窗，清风飘着雨星那么清纯，空气里弥漫着淡淡泥土的芬芳，雨丝落在屋檐上，顺着那条曲线的轨迹滑落成白色的雨帘．晶莹的雨珠滴滴嗒嗒，时而向我眨眼，时而挑逗我的心弦．瞬间，它轻盈的步伐似乎越来越快，和着风的加盟，大自然哼起了响亮的歌曲，敲着屋檐，打着正在复苏的大地，仿佛，呼唤自然界的古灵，叫它们起床．可我依旧沉浸在梦乡…
窗外，蒙蒙细雨中似乎有人吟唱着轻音乐，我和朋友漫步在校园里听雨声，感受春天的呼吸．在那条小道上，生机盎然的柏树丛中，记录着校园学子的另一半世界：有懒于读书的哥儿们以种种理由骗了老师，三五成群的聚集在一起抽烟喝酒的潇洒；有英语课本下刚打开的盗版流行读物的汲取；也有一帮情投意合者围成小圈吹蜡烛的漫夜狂欢；更有逃课溜走的网迷，漫步于游戏世界…
不知何时，一棵翠绿的小草露出尖芽，穿过土壤微微颤动，萌发的越来越高，随风摇曳在阳光下的影子拉的也越来越长；一朵含苞未放的花蕾像刚睡醒的婴儿一样，双眸耷拉的望着蓝天，仿佛在思绪；一群蝴蝶像脱壳而出的雏鸟一样，抖擞着还未完全舒展的双翅．不一会儿，便翩翩起舞于花丛间；嗡嗡的蜜蜂也不知道什么时候停驻在花蕊上忙碌起来了，琼花绿叶点缀着校园的每个角落．
正当我出神思绪，你那终日陪伴我们的熟悉身影闪过，脑海的画面随之消失．尔后，你曾用手指的轻轻滑过我的课本留下一道美丽的弧线；你也曾对往日校园的管理发出无可奈何的感叹，你也曾尽你所能做过努力，可又一愁莫展．你淳淳教诲学生，提醒我们什么事该做，什么事不该做．时不时用你的微笑传递着对我们的殷切期望．遗留在校园里的那大小不同的脚印，藏着一份份执着向上的心．我和朋友在柏树下许愿，伸出双手我感触到春雨的冰凉，二月春风似剪刀，穿梭在每个角落，春雨像天使一样滋润着校园，三叶草如饥似渴的看着白云，一滴滴雨珠还不能让它们满足，夹在瓦砾缝里的细草一旦探出了头，就显得那么坚强．无疑，它脑海里拥有对生的渴求．也许，它想看看美丽繁华的世界．也许…
我静静地看着装饰一新的教学楼，国旗下，一道横幅上，耀眼醒目的打字显得非常神奇：昂着阔步朝着省级标准化高中迈进！回到教室，我还是坐在靠窗的某个角落．雨过天晴，一迈霞光透过窗口，直射进来，角落突然变大，心情豁然开朗．沙沙声那么急促，春风躲在窗外起舞，一双双炯炯有神的眼睛注视着黑板，就像夹在缝隙间的小草一样．空气里浓浓的粉笔味，脆脆的普通话…我喜欢新学期的温度，喜欢新学期的味道，喜欢这里的柔情，喜欢新春的清香．现在，我们就像蝴蝶一样，一样用心地打造梦的天堂．
光阴荏苒，春晖照耀着绿茸茸的草地，春天送来一缕缕清香，寥若晨星的花朵向着蓝天，第一抹阳光迎接着朗朗的读书声，我们肩并肩往前走，影动的涟漪一波波，镶嵌在校园的每个角落．