实验小组准备通过实验探究”物体吸收的热量与哪些因素有关”提出了以下猜想：A、烧开一壶水比烧开半壶花的时间多，所以物体吸收的热量与物体的质量有关；B、把水加热至沸腾要比加

Question

实验小组准备通过实验探究”物体吸收的热量与哪些因素有关”提出了以下猜想：
A、烧开一壶水比烧开半壶花的时间多，所以物体吸收的热量与物体的质量有关；
B、把水加热至沸腾要比加热至50℃所花的时间多，所以物体吸收的热量与升高的温度有关；
准备了以下器材：完全相同的烧杯两只、规格相同的电加热器两只、搅拌器两个、水、煤油．
（1）你认为除了他们提出的两猜想外，物体吸收的热量还与______有关．
（2）为了完成该实验，还缺少的器材是______．
（3）为了验证你的猜想，实验中要控制______和______两个物理量相同，这种方法叫______法．
（4）该实验中由于不能直接比较吸收热量的多少，我们把对吸收热量多少的比较转化为对______的比较，这就要求两电加热器规格要一致，这样做的目的是：______．
（5）实际操作中往往控制加热时间相同，比较水和煤油升高的温度，加热完毕后要用搅拌器搅拌一下再读数，这样做的目的是______．

Answer 1

（1）除了提出的两猜想外，物体吸收的热量还与物质种类有关．
（2）为了完成该实验，还缺少的器材是秒表．
（3）为了验证自己的猜想，实验中要控制物质质量和物质升高的温度两个物理量相同，这种方法叫控制变量法．
（4）该实验中由于不能直接比较吸收热量的多少，我们把对吸收热量多少的比较转化为对温度的比较，这就要求两电加热器规格要一致，这样做的目的是：在相同的时间里放出的热量相同；
（5）实际操作中往往控制加热时间相同，比较水和煤油升高的温度，加热完毕后要用搅拌器搅拌一下再读数，这样做的目的是使得物质受热均匀．
答：（1）物质种类；（2）秒表；（3）物质质量；物质升高的温度；控制变量（4）温度；在相同的时间里放出的热量相同；（5）使得物质受热均匀．