别挤拉你认为挤的现象写下来,说你的看法的作文怎么写?

Question

别挤拉你认为挤的现象写下来,说你的看法的作文怎么写?

Answer 1

“挤”这种现象比比皆是,只要有人的地方,就可能有它.而“挤”有高下之分,有境界之别.这样学生选材立意要高雅,而不能庸俗.你可以写“买票”时的拥挤,也可以想到“拥挤”的公共汽车……面对“挤”,我们是怎样应对的,如何处理的,想到结果……你可以写场面,可以发表见解.
话题材料中列举的现象,有因挤酿成惨剧,有人才的竞争,有挤车的……要想有新义,就要赋予了“挤”以新内容和涵义,如：在没有了“挤”的环境中“养尊处优”,失去了王者豪气,生命也会失掉辉煌的色彩.正是挤的出现,唤醒了你的“生存意识”,使你振作了精神,恢复了驰骋天下的雄风.是现实生活的挤,带来了危机意识,引出了挑战精神,激发了生命豪情,提高了生命质量.至此,我们应该明白,设计这个话题材料的用意在于说明：生活需要挤.是啊,生活需要挤,有了挤就有了目标,有了挤就有了压力,有了挤就有了精神,有了挤就不敢安于现状,停滞不前.国家、民族、集体、个人都需要强有力的“挤”.“挤”也会灾难,有可怕的后果.
你可以通过历史兴亡的故事、现实生活的见闻、自己的亲身经历,写“挤”对于提高生命质量的意义.也可以写文明的人类,人与人之间的竞争,当然,你也可以把这个“挤”理解为自己,因为人生如登山,只要高峰还在前头,人的脚步就不会停下.一旦千山万壑踩在脚下,真正的“挤”便是“自己”.其实,在生活中,很多时候,最强大的就是自己心态.总之,只要与“挤”这一话题相关,即为符合题意.
话题作文,命题的材料不能只是单一的寓言式或假设的情景,脱离我们的生活.有可能取材于现实社会的热点问题,这样,材料和考生之间有亲和力,学生有话可说.话题的形式一年一变,今年开放中有限制,“挤”一字话题,新颖,宿构可能性不大,能够考查出学生的真实水平.