（四）审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时

Question

（四）审 丑
严歌苓    拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。……一个钢琴得五千哪。”
    老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”
    “大爷，可现在……”
    “你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……”
    无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举--巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。
    晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。
又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。
    “你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”
    无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。
    无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画……”
    “先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”
    这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”
    无定跟着进了卧室，小臭儿将门挂个死，客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。
    “臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！……别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……”
    无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。
    无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。
    不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号--这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。
    无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车……
    “哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”
    那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。
    “你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。
    “也认识他孙子小臭子？”“对。”
    “他真对他爷爷那样好？”
    无定停了好大一会儿。说：“真的。”
（1）根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。
（2）从描写的角度，结合文意赏析两处划线句子。
①他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。
②无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。
（3）小说结尾处“无定停了好大一会儿。说：‘真的。’”体现了人物怎样的心理？
（4）“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。

Answer 1

（1）本题考查人物形象的分析．解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析．
从文中曾老头做人体模特是因为“审丑说”的兴起，可以看出他外貌丑陋；为了孙子的结婚买钢琴，而甘愿低价做人体模特，可以看出他吃苦耐劳，深爱自己的孙子；从结尾领居们的话，可以看出曾老头虽然知道小臭儿对自己的讨厌，躲之不及，但他从没向外人说过，可见他是一个大度，能隐忍小臭儿不孝的爷爷．据此整理出答案．
（2）本题考查句子的赏析．从描写的角度赏析句子，格式：人物描写方法+内容+中心    表述形式：通过对人物的…描写，写出了…表达了…
句①描写“不少人”脸上的表情，从侧面来表现曾老头的丑陋程度；句②是对无定的心理描写，一个“坠”字形象地表现无定此时内心的难受，他为老人那样的疼爱小臭儿，小臭儿夫妇竟这样欺骗老人感到痛心．
（3）本题考查人物情感的体会．解答此题要结合前文内容来分析．
无定停了好大一会，才说是真的，可以看出此时的无定心情很复杂．首先他很同情老人，理解老人替孙子遮掩不孝事实的那份苦心；其次，他很厌恶小臭儿，自己居住在华丽的屋子里，却让一心为自己操劳的爷爷住在菜园里，以收垃圾为生，他为这份不孝而痛心．但老人已死，无定还是愿意为老人的尊严而隐瞒事实．
（4）本题考查标题含义的理解．解答此题要结合内容答出标题的本义与深层含义．
从本义来看，“审丑”是一种绘画“原则”，指老人是画学院学生的“审丑”对象；从内容来看，“审丑”指的是曾老头外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事；从文章的主旨来看，“审丑”，审的是小臭儿不孝的丑陋行为．结合这些理解来分点作答即可．
答案：
（1）①外貌丑陋；②吃苦耐劳；③深爱自己的孙子；④隐忍小臭儿的不孝．（4分）
（2）①侧面描写，通过描写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋（或“在‘不少人’世俗的眼光里，曾老头做人体模块是‘丑’的”）．（2分）（如答“神态描写”的话，也应写出从侧面表现人物．）
②心理描写（“坠”字形象刻画了赵无定此时的内心感受），表现出此时无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感．（2分）
（3）反映了无定的复杂矛盾心理．无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，还是理解了他的一片苦心；无定憎恶小臭儿的不孝（或“忘恩负义”），却仍愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相．（（4分），答对1点得（1分），对2点得（2分），对3点得（4分）．）
（4）①标题一语双关（或反讽）；
②“审丑”是一种绘画“原则”（或“流派”“风格”“理论”等），老人成为学生的“审丑”对象；
③老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵；
④小臭儿不孝（或“忘恩负义”），嫌弃爷爷，是真正的“丑”．（6分）