学习了“声现象”后，回答以下问题：（1）如图的装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的和的关系．（2）探究过程中，将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动，采用的研

Question

学习了“声现象”后，回答以下问题：

（1）如图的装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的___和___的关系．
（2）探究过程中，将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动，采用的研究方法是___．
（3）表是某些介质的声速v

介质	v/（m•s-1）	介质	v/（m•s-1）
水（5℃）	1450	冰	3230
水（15℃）	1470	软橡胶（常温）	40至50
水（20℃）	1480	软木	500
海水（25℃）	1531	铁（棒）	5200

分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（写出两种）___；___．
（4）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，则海水的深度为___．

Answer 1

（1）通过乒乓球被弹起说明物体发声时在振动．乒乓球弹起的越高，振幅越大，响度越大，实验可以说明响度跟振幅的关系． 
（2）探究过程中，将不易观察的音叉的振动转化成乒乓球的摆动，采用的研究方法是转换法；
（3）观察表中数据，不难发现：①声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同，说明声速大小和介质种类有关；
②声音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同，说明声速大小和温度有关．
（4）声波从海面传到海底的时间：
t=(1)/(2)×2s=1s，
由v=(s)/(t)可得，海水的深度：
s=vt=1531m/s×1s=1531m．
故答案为：
（1）响度；振幅；
（2）转换法；
（3）声速的大小可能和温度有关；声速的大小可能和介质种类有关；
（4）1531m．