给美丽做道加法1.从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一次相呼应的两个语句.2.第三段划横线句子是对老师感受的描写,请你说说这样写得好处.3.“男老师想提醒她,但一时没有

Question

给美丽做道加法
1.从文中找出与题目《给美丽做道加法》中“美丽”一次相呼应的两个语句.2.第三段划横线句子是对老师感受的描写,请你说说这样写得好处.3.“男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感.”这里灵感的具体内容是：4.结合文艺,理解文中划线段誉的含义.（1）岁月的风雪风霜的一笔笔减数（2）给美丽做道加法5.给倒数第3段省略号处填写一个句子,是他与前面的语句意思连贯,句式相同.6.读罢此文,你想对我们说些什么?可以从写法,思想等方面来谈.

Answer 1

1、解释下面的字
（1）小憨：休息 （2）聆听：倾听
2、从文章中找出与“给美丽做道加法”中“美丽”一词相呼应的语句
（1）：惹得满教室的花朵晃动起来 （2）：看长长短短的七排秀发及秀发下这亮晶晶的112粒黑葡萄.
3、画横线句子是对老是感觉的描写,请你说说这样写的好处.句子是：岁月的雨雪风霜一笔笔减数
写出了老师的辛勤劳动,表达了老师对同学的成长非常高兴.
4、”男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学们一催化,他忽然有一种灵感.“这里“灵感”具体内容是：他问了一个物理问题平面镜的作用,他告诉同学们不但要外表美,还要心灵美.赞同!