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阅读下面的文言文,完成下题。《范文正公文集》叙①苏轼是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富②,皆以国士待轼,曰:“恨子不识范文正公。”呜呼!公之功

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阅读下面的文言文,完成下题。

《范文正公文集》叙①

苏轼

  是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富②,皆以国士待轼,曰:“恨子不识范文正公。”

  呜呼!公之功德盖不待文而显,其文亦不待叙而传。然不敢辞者,自以八岁知敬爱公,今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游,而公独不识,以为平生之恨;若获挂名其文字中,以自托于门下士之末,岂非畴昔之愿也哉!

  古之君子,如伊尹、太公、管仲、乐毅之流,其王霸之略,皆素定于畎亩中,非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中,论刘、项短长,画取三秦,如指诸掌,及佐帝定天下,汉中之言,无一不酬者;诸葛孔明卧草庐中,与先主论曹操、孙权,规取刘璋,因蜀之资,以争天下,终身不易其言。此岂口传耳受,尝试为之,而侥倖其或成者哉?公在天圣中,居太夫人忧,则已有忧天下致太平之意,故为万言书以遗宰相。天下传诵。至用为将,擢为执政,考其平生所为,无出此书者。其于仁义礼乐,忠信孝弟,盖如饥渴之于饮食,欲须臾忘而不可得,如火之热,如水之湿,盖其天性有不得不然者。虽弄翰戏语,率然而作,必归于此。故天下信其诚,争师尊之。

(节选)

  [注释]①叙:通“序”,序文。②韩、富指当时的名士韩琦、富弼。

(1)

对下列句子中加粗词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

彼三杰者皆得从之游  游:交往

B.

以为平生之恨     恨:遗憾

C.

非仕而后学者也    学者:有道德有学问的人

D.

故为万言书以遗宰相  遗:送,送给

(2)

下列各组句子中,加粗词语的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

公之功德

尝试为之

B.

皆以国士待轼

自以八岁知敬爱公

C.

而公独不识

率然而作

D.

皆素定于畎亩中

淮阴侯见高帝于汉中

(3)

以下六句话分别编为四组,全都直接表现苏轼对范仲淹敬仰的一组是

①皆以国士待轼,曰:“恨子不识范文正公。”

②然不敢辞者,自以八岁知敬爱公,今四十七年矣

③而公独不识,以为平生之恨

④论刘、项短长,画取三秦,如指诸掌

⑤其于仁义礼乐,忠信孝弟,盖如饥渴之于饮食,欲须臾忘而不可得

⑥故天下信其诚,争师尊之

[  ]

A.

①③④

B.

②③⑤

C.

①④⑥

D.

②⑤⑥

(4)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

苏轼考中进士后,当时的很多名人都很看重他,以非常高的待遇礼待他。

B.

苏轼认为,范仲淹的功德和文章是不需要靠外力来宣扬的,自己答应为其文章作序,是为了实现自己往昔的愿望。

C.

苏轼在文中列举淮阴侯、诸葛孔明等人的谋略,是为了说明范仲淹和他们一样,已有心忧天下的心愿,并且一以贯之,终身不易。

D.

这篇序言叙写了苏轼考中进士后的结交轶事,赞颂了范仲淹心忧天下的高尚情怀,同时也表露了对范仲淹不被重用的遗憾。

(5)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)是岁登第,始见知于欧阳公,因公以识韩、富。

________________________

(2)规取刘璋,因蜀之资,以争天下,终身不易其言。

________________________

(3)故天下信其诚,争师尊之。

________________________

▼优质解答
答案和解析
1.C;2.D;3.B;4.D;

(1)

学:学习;者也:判断句式的标志。

(2)

均为介词,“在”;A.助词,“的”/代词,代指“王霸之略”;B.介词,“用”/介词,“在……时候”;C.连词,表转折/连词,表修饰。

(3)

①是他人对苏轼和范仲淹的敬重;④是写淮阴侯的谋略之才;⑥是天下人对范仲淹的敬仰。

(4)

“对范仲淹不被重用的遗憾”错,文中没有提及。

(5)

  答案:(1)这一年(我)考中选士,才被欧阳公所赏识,通过欧阳公认识了韩琦、富弼。

  (2)谋划攻取刘璋,依靠蜀地的资本,争夺天下,终身不改变他的见解。

  (3)所以天下人相信他的真诚,争相师从他、尊崇他。

  参考译文:

  这一年(我)考中选士,才被欧阳公所赏识,通过欧阳公认识了韩琦、富弼。他们都用对待国家杰出人才的礼节对待我,说:“遗憾你没有结识范仲淹。”

  唉!范公的功德,不需要靠文章显扬,他的文章也不需要靠序而留传。然而(我)不敢推辞的原因,(是)自从在八岁知道敬重爱戴范公,到现在已经四十七年了。那三位豪杰,都能够跟从他们交游,而唯独没有结识范公,我认为是平生的遗憾。如果能够在他的文章中挂名,来私自在他的门客的末流托名,难道不也是往昔的愿望吗?

  古代的君子,像伊尹、太公、管仲、乐毅这些人,他们辅佐人君称王称霸的谋略,都本来在乡野之中就确立了,不是做官后学习的。淮阴侯在汉中见汉高帝,评论刘邦、项羽的长短,谋划取得三秦,像在手掌上比划,等到辅佐汉高帝平定天下,他在汉中的言论,没有一样不得到实现的;诸葛孔明隐居茅庐之中,与先主评论曹操、孙权,谋划攻取刘璋,依靠蜀地的资本,争夺天下,终身不改变他的见解。这难道是道听途说,尝试着做而侥幸成功吗?范公在天圣年间,为母亲守孝时,就已经有了心忧天下实现太平的心愿,所以写万言书来送给宰相,天下人都传诵它。到了他被任用为将领,被提拔为执政,考查他一生所做的事情,没有超出这本书的。他对于仁义礼乐,忠信孝悌,大概像饥渴的人对于饮食,想要片刻忘记都不可能,像火的热一样,像水的湿一样,大概是他的天性有不得不这样的地方。即使是执笔戏言,顺着本性写作,也一定要归结到这种天性。所以天下人相信他的真诚,争相师从他、尊崇他。

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