病句的几种病因（要例句）

Question

病句的几种病因（要例句）

Answer 1

（1） 成份残缺.即句子不完整.如：读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育.
是谁"受到了深刻的教育"呢?没说出来.这个句子应该补上"我"或"同学们"一类词语.
（2） 搭配不当.即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当.
如：春天的苏州是一年中最美的季节.把这个句子简缩后就可看出,"苏州是季节",显然不通.
只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了.
（3） 前后矛盾.一句话必须合乎事理不能自相矛盾.
如：我的回家作业基本上全部做完了.回家作业要么是"基本上"做完（还有少量没做）,要么是"全部"做完（一点儿都没有剩下）.又说是"基本上",又说是"全部"显然是矛盾的,两种说法只能保留一种.
（4） 重复罗嗦.有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意.把句子多 余的词语删去,句子就明白简洁了.
如：我一定要改正不好的缺点."缺点"当然是"不好的",把"不好的"删去句子就简洁了.
（5） 不合逻辑.
如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果.因为"水果"包 括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把"水果"删去.
（6） 词序不对.即句子里的词语排列的先后不合适.
如：他完成了一次又一次的艰 巨任务.调整为"他一次又一次完成了艰巨任务".
（7） 形容不当.
如：王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声.教室里不可能 出现"排山倒海"的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声.