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语文之我见作文
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语文之我见 作文
▼优质解答
答案和解析
她,如一缕阳光,掠过我的思绪,从我眼前悄然而过。她——就是语文。
语文,是一位音乐家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。她用极美的手法奏出农家丰收的喜悦。用轻快的旋律,悠扬的琴声,圆润的歌声,来驱散夏日的炎热,用起伏的蛙鸣来烘托夏日的豪迈与酣畅。语文,是一位摄影师。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。她定格了雪的洁白与飞扬。她用奇思妙想摄下我心灵的律动,用心灵驻目冬的秀美与浪漫,她为我们留下了美的足迹和永恒。语文,是一位画家。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。她用马良之笔勾勒出一幅幅栩栩如生的“春柳图”,她用缤纷的色彩调画着春天,描绘着春的盎然和生机,是我心绪飘飞。
语文,是一位哲学家。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。她用充满这里的语言抚慰着人们,告诉人们:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
语文,还是一位作家。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能抹马蹄”。他用优雅的文字组成深情的语言,使大自然的奇妙跃然纸上。
语文,是春风,吹拂着世界的每一个角落。
语文,如甘泉,渗透我们的每一门学科。
语文,似母亲,时刻涤荡着我们的灵魂。
喏,在数学中看到了她的身影,在政治中听到了她的呢喃,在英语中看到她的舞步,在物理中听到她的歌声,在化学中看到她的魔术……她,就是这样无处不在,润物无声。
语文,是心中的涓涓细流,洗净心中的污垢与渣滓,留给心灵一片洁净。
迎面飘来的香,是满园春色中那支出墙红杏的香?还是夏日荷塘的清幽?不,原来那是她的馨香——语文。
语文,是一位音乐家。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。她用极美的手法奏出农家丰收的喜悦。用轻快的旋律,悠扬的琴声,圆润的歌声,来驱散夏日的炎热,用起伏的蛙鸣来烘托夏日的豪迈与酣畅。语文,是一位摄影师。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。她定格了雪的洁白与飞扬。她用奇思妙想摄下我心灵的律动,用心灵驻目冬的秀美与浪漫,她为我们留下了美的足迹和永恒。语文,是一位画家。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。她用马良之笔勾勒出一幅幅栩栩如生的“春柳图”,她用缤纷的色彩调画着春天,描绘着春的盎然和生机,是我心绪飘飞。
语文,是一位哲学家。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。她用充满这里的语言抚慰着人们,告诉人们:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
语文,还是一位作家。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能抹马蹄”。他用优雅的文字组成深情的语言,使大自然的奇妙跃然纸上。
语文,是春风,吹拂着世界的每一个角落。
语文,如甘泉,渗透我们的每一门学科。
语文,似母亲,时刻涤荡着我们的灵魂。
喏,在数学中看到了她的身影,在政治中听到了她的呢喃,在英语中看到她的舞步,在物理中听到她的歌声,在化学中看到她的魔术……她,就是这样无处不在,润物无声。
语文,是心中的涓涓细流,洗净心中的污垢与渣滓,留给心灵一片洁净。
迎面飘来的香,是满园春色中那支出墙红杏的香?还是夏日荷塘的清幽?不,原来那是她的馨香——语文。
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