12世纪西欧的法律课，教授首先讲授的不是现行法律，而是引入具有现实意义的法律问题，并依罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这表明罗马法（）A.保持着超越时间的生命力B.
12世纪西欧的法律课，教授首先讲授的不是现行法律，而是引入具有现实意义的法律问题，并依罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这表明罗马法（ ）
A. 保持着超越时间的生命力
B. 有利于维护罗马帝国的统治
C. 成为维护封建统治的工具
D. 推动文艺复兴的兴起发展
12世纪西欧的法律课，教授首先讲授的不是现行法律，而是引入具有现实意义的法律问题，并依罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这表明罗马法（ ）
12世纪西欧的法律课，教授首先讲授的不是现行法律，而是引入具有现实意义的法律问题，并依罗马法条文以及教会法对它们进行分析。这表明罗马法（ ）A. 保持着超越时间的生命力
B. 有利于维护罗马帝国的统治
C. 成为维护封建统治的工具
D. 推动文艺复兴的兴起发展
ACD材料未体现，排除．
故选B．
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