托班语言教案《长长和圆圆》 认识并了解各种食物的特征

长长和圆圆

长长和圆圆

一、活动目标

一、活动目标

1、能仔细观察图片，并用简单的语言描述图片内容。

2、引导幼儿懂得想要身体健康，就要养成良好的饮食习惯。

3、引导幼儿认识各种食物，并简单了解这些食物的特征。

二、活动准备

二、活动准备

1、幼儿用书

2、食物（蔬菜、肉类、糕点等）的图片

3、画纸和彩笔

4、课件《长长和圆圆》

三、活动过程

三、活动过程

1、教师出示课件，进入芝麻开门环节。

（1）小朋友请仔细听，听听画面中的小猫和小狗他们在说什么？

（2）请你大声说出你喜欢的食物吧！

5、教师为幼儿分组设计食谱。

（1）幼儿以组为单位设计食谱，可以画出来也可以请老师帮忙记录。

（2）各小组展示设计好的食谱，教师和其他幼儿进行评价。

四、活动延伸

四、活动延伸

鼓励幼儿与爸爸妈妈一起制定合理的营养食谱，并带到幼儿园和伙伴们分享。

五、资料库

五、资料库

吃饭不挑食

吃饭不挑食

青菜绿呀萝卜红，

西红柿呀水灵灵，

米饭馒头香喷喷，

样样都吃不挑拣，

宝宝身体最最棒。

2、教师出示幼儿用书，引导幼儿观察并小声与同伴交流。

（1）图片上有谁？发生了什么事情？

（2）两个小朋友为什么一个成了长长，一个成了圆圆？

3、教师带领幼儿进入课件，请幼儿跟读儿歌。

（1）儿歌讲述了小老鼠和小熊的什么事情？

（2）你怎么看待小老鼠和小熊的饮食习惯的？

（3）你有这样的饮食习惯吗？

（4）要养成怎样的饮食习惯才能使身体健康呢？

4、教师出示各种食物的图片，引导幼儿讨论。

（1）教师出示食物图片，请幼儿自由发言，说说对这些食物的认识。

（2）教师讲述一些常见食物的营养价值，与幼儿探讨如何合理搭配饮食。