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分母为零无意义,如果分子分母都为零呢a/b可以说是a÷b若b＝0,a÷b＝c那么cb＝ac*0＝aa＝0而a,即分子不一定为0,所以b,即分母不能为零,否则分式无意义.若分子a为0,那就等于0了吧? 数学

导数,不等式结合问题.已知函数F(x)=lnx,G(x)=0.5x^2-2x.(1)设h(x)=F(x+1)-(x-2),求h(x)的最大值（2）证明：当0＜b＜a时,求证F(a+b)-F(2a)＜（b-a）除以2a（3）设k∈Z,当x＞1时,不等式k（x-1）＜xF 数学

x）+3G(x)的导数+4恒

复数a,b满足ab+2ai-bi+1=0 两问：1)当a,b满足2(a的共轭复数）+b=0时,求a,b的值 2）b（的绝对值）=0时,求复数a答案是（1.）a=1+/-根号3i b对应为（1-根号3)i（2.)a=1/2i1)当a,b满足2×(a的共轭复数）+b=0时数学

求a，b的值 2）b的绝对值

“X1和X2不同时为0”是什么意思?这句话的逻辑关系是1.X1可以是0,X2不可以是02.X2可以是0,X1不可以是03.X1与X2都不为0是不是有这三种意思?我理解成只要X1和X2不同时为0,条件就成立可以吗?我的数学

种意思？他的补集是 X1和X

“以僧为师”,“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?( ) A.中国 B.希腊 C.埃及 D.罗马

“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?( )A.中国B.希腊C.埃及D.罗马

“以僧为师”,“以(书)吏为师”是古代( )时期的教育特征? A.中国 B.埃及C.希腊 D.罗马

“以僧为师”，“以（书）吏为师”是古代（）时期的教育特征?A．中国B．埃及C．希腊D．罗马

李师傅三分之二小时做10个零件,每小时可以做多少个零件.每个零件需要多少小时?李师傅三分之二小时做10个零件,每小时可以做多少个零件.每个零件需要多少小时数学

物理电学小疑惑上课时老师给的幻灯片给出了铁、铜、镊铬合金等的在同长度、温度、横截面积下的电阻.记得数据是铁线：0.016a,铜线：0.017a.然后老师说电线用铜线是因为铁线贵而且难制造. 物理

铜线；电阻小.我理所当然的记

在平面直角坐标系xOy中，点A（1，-2），B（a，-1），C（-b，0），且a＞0，b＞0．（1）若点A，B，C在直线L上，求u=1a+2b的最小值，并求此时直线L的方程；（2）若以线段AB，AC为邻边的平行四边形其他

，b的值．

如图所示，两物块A、B并排静置于高h=0.80m的光滑水平桌面上，物块的质量均为M=0.60kg．一颗质量m=0.10kg的子弹C以v0=100m/s的水平速度从左面射入A，子弹射穿A后接着射入B并留在B中，此时A、B都物理

桌面后，落地点到桌边的水平距

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