A．中止／终止抱怨／报怨艰苦卓绝／坚苦卓绝B．拷问／考问肤浅／浮浅山清水秀／青山绿水C．安祥／安享融搜索结果第25页,早教吧

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下列句中加粗词解释有误的一项是[]A．若望仆不相师（怨恨）／幸勿为过（过错）B．弥甚（更加）／若有所亡（失）C．累百世（积累，经历）／曼辞（美好）D 语文

下列各组词语中，斜线“／”前后加点字的读音完全相同的一组是（3分）A．织布／炽热嘱咐／瞩目烙印／络绎不绝B．撇弃／瞥见贮存／伫立聆听／伶俜独居C．憧憬／瞳孔塑料语文

下列词语中有两个书写有错误，请把这两个词语的正确写法规范、端正、整洁地书写在下面的方格里。乳臭未干含辛茹苦憨态可鞠萍水相逢苦心孤诣怨天尤人猝不及防物理

在这世上,绝不能以怨恨止息怨恨.嗔、嫉或执意的报复,对人对己都百害而无一利,这是一种无知与愚痴的表现,唯独以无怨才可止息,这是永恒不变的道理.如果,生生世世都在恩怨的漩涡中翻滚, 其他

写出下列词语的近义词：清苦,讨论,埋怨,合拢,闪烁,壮观.写出下列词语的反义词：错误,沉重,清澈写出下列词语的近义词：清苦,讨论,埋怨,合拢,闪烁,壮观.写出下列词语的反义词：错误,沉重, 语文

下列各组词语中，有错别字的一组是A．敬仰/景仰艰苦/坚苦停止抱怨/以德报怨B．肤浅/浮浅赋与/付与心理干预/心里发慌C．处世/处事审查/审察行迹无定/形迹可疑D．包含/包语文

“国家兴亡自有时，吴人何苦怨西施？西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这首诗蕴涵哲理是[“国家兴亡自有时，吴人何苦怨西施？西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这首诗其他

是可以认识和改造的 C．要注

下列词语中加粗字的解释不完全正确的是A.凄风苦雨（苦涩的雨水）杀戮（杀）B.缭绕不绝（断）应邀（接受）C.残杀（杀害）笼罩（像笼子似的）D.灭绝人性（完全没有）放逐（驱逐）其他

X加1绝对值等于4,Y的绝对值等于2,求X减Y的值?以知a,b互为倒数,c,d互为相反数,X的绝对值等于2,求3ab＋{c＋d}÷X＋2X的值99又9分之8×10分之9等于?{要写算式}／A／＋{负3分之5},则A等于?若A的绝对值等数学

}绝对值小于100的所有整数

阅读华兹华斯的《致云雀》，对下列的判断，正确者画“T”，有误者画“F”。你这云中的游子，／你这超凡的乐师！／你是怨恨这纷扰的尘世？／还是把眼睛和心灵留在大语文

的密林留给夜莺吧，／自有灿烂

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