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《最想做的一件事》、《最想说的一句话》、《最想看的一个人》快,两天内回答有追加分无规定，想怎么写就怎么写其他

如果甲再做4道就和乙做的一样多,如果乙再做6道就是甲做的3倍,则甲数学

一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于物理

W2＜W3D. W1=W2＜

又一个鸡兔同笼数学题...（我笨...运输队用2辆卡车和6辆拖拉机一次运完14吨货物.如果每辆拖拉机的载重量是卡车的一分之四,每辆卡车的载重量是多少?于是...可能会运用到假设...我该如何做数学

一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于物理

W2＜W3D. W1=W2＜

如图所示为某示波管内的聚焦电场，实线与虚线分别表示电场线和等势线，两电子分别以a、b两点运动到c点，设电场力对两电子做的功分别为Wa和Wb，a、c两点的电场强度大小分别为Ea和Ec，则物理

EacD. Wa≠Wb，E

一个小孩站在船头，按如图7-2-3所示的两种情况用同样大小的力拉绳，若经过相同的时间t（设船未碰撞），小孩所做的功分别为W1、W2，在时刻t小孩拉绳的瞬时功率分别为物理

. W 1 ＞ W 2

一个小孩站在船头,按下图所示的两种情况用同样大小的力拉绳,若经过相同的时间t（设船未碰撞）,小孩所做的功分别为W1、W2,在t时刻小孩拉绳的瞬时功率分别为P1、P2,则（）.A.W1＞W2,P1＞P2B. 物理

,P1＝P2说明原因。

一个小孩站在船头，按如图7-2-3所示的两种情况用同样大小的力拉绳，若经过相同的时间t（设船未碰撞），小孩所做的功分别为W1、W2，在时刻t小孩拉绳的瞬时功率分别为P 物理

A. W 1 ＞ W 2

一个小孩站在船头,按如图所示的两种情况用同样大小的力拉绳,若经过相同的时间t（设船未碰撞）,小孩所做的功分别为W1、W2,在时间t末小孩拉绳的瞬时功率分别为P1、P2,则A.W1>W2,P1>P2B.W1=W2,P1= 物理

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