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为什么做老师的对课本分析得那么厉害?哪题那页都记得.我要是有他对课本理解的一半不就.比如语文的文章,呜呜呜,我好难弄透哦~数学题等等,英语课文内容我连一点语法也找不出来,当老师语文

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我们语文老师上课一点内容都没有,他自己估计也不懂,我们说什么就是什么,上课讲到稍微有用的地方就咳嗽,等咳完就不继续讲.而且一点师德都没有,全班都不爽但也没办法.现在上课就跟没上其他

该怎么办.原来高一的时候没有

联合国教科文组织资助某校学生考察世界各地自然和人文景观。经过学生自由组合提出课题，确定以下4个小组的课题内容。A课题组想在亚洲考察经济发达的国家。B课题组想到宗语文

生物多样性以及对全球生态环境

关于钢笔风波的作文主要内容是一个同学使用不久又很珍贵的一支钢笔突然不见了,有人发现另一个同学有了关于钢笔风波的作文主要内容是一个同学使用不久又很珍贵的一支钢笔突然不见其他

上海市高一新版语文课本中的的课文内容这篇课文是导学设计里的,我语文书没带回家,不能看文章,就做不了题目了.我交不出作业就完了, 语文

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I‘m visting my

小学六年级下册语文课本第11课<灯光>的主要内容:.这篇课文通过对一件关于(回忆之前做了什么呢?)灯光的往事的回忆(怎么回忆的?)，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今其他

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