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老师吩咐生活委员安排一个小组的同学明天下午去帮助一年级同学种树，四个小组的同学都争着去．请你利用如图的圆设计一个转盘来决定哪个小组去．我的游戏规则是：．其他

如图1，圆规两脚形成的角α称为圆规的张角．一个圆规两脚均为10cm，最大张角α为150°，你能否利用此圆规，画出一个半径为18cm的圆？请借助图2说明理由．（参考数据：sin15°≈0.26，cos15°≈ 数学

75°≈0.26，tan75

小翼利用不透光的圆柱体和一些蜡烛，在课桌上按图中甲、乙、丙、丁四个步骤作了一个有趣的实验．请看图回答：（1）你从该实验现象得出一个什么规律？（2）想一想，科学家从这个现物理

如图，已知点P在∠AOB内部，请你利用直尺（没有刻度）和圆规在∠AOB的角平分线上求作一点Q，使得PQ⊥OB．（不要求写作法，但要保留作图痕迹）数学

（本题满分6分）如图，已知点P在∠AOB内部，请你利用直尺（没有刻度）和圆规在∠AOB的角平分线上求作一点Q，使得PQ⊥OB.（不要求写作法，但要保留作图痕迹）数学

如图，已知点P在∠AOB内部，请你利用直尺（没有刻度）和圆规在∠AOB的角平分线上求作一点Q，使得PQ⊥OB．（不要求写作法，但要保留作图痕迹）数学

请利用圆规，找出图中的扇形（不要添家其他线）．看一看每个图中各有多少个扇形？数学

利用圆规找等腰三角形的技巧初中数学大题中有很多答题要求找等腰三角形一般答案都有3个以上如何利用圆规找等腰三角形呢?请高人指点~~~~帮帮忙说详细点~ 其他

强强和兵兵准备玩动物棋，可是谁先走呢？他们准备利用圆盘来决定谁先走，请你帮他们设计一个圆盘，并确定游戏规则，使游戏对双方公平．数学

已知点A(-2,-1),B(2,-1)所在的位置如图所示,请利用直尺和圆规确定点A、B所在平面直角坐标系.并标出点C（4,2）所在位置急撒急呐╮(╯╰)╭ 数学

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