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作文,急第二节写作(满分30分)假设高考已经结束,请你根据下列提示给你的美国朋友Tom写一封电子邮件.(开头已为你写好,不计算在总词数内)1.对高考感觉和考后打算；2.畅想大学生活和未来理英语

如图1所示，是两种物质的质量跟体积的关系图，请回答下列问题：①图象中的直线表示什么意思？②直接比较甲乙两种物质密度的大小③计算出甲乙两种物质的密度．扩展：小刚同学用量筒物理

验后，作出了如图2所示的图象

下列是用火柴棒拼出的一列图形．仔细观察，找出规律，解答下列各题：（1）第5个图中共有根火柴；（2）第n个图形中共有根火柴（用含n的式子表示）；（3）请计算第2013个图形中共有数学

如图所示为“北疆之星”城际列车运行时刻表．如果买买提和爸爸改坐T9581次列车从乌鲁木齐来克拉玛依，请根据列车时刻表计算：（1）小明和爸爸需要多长时间可以从乌鲁木齐到达克拉玛物理

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观察下列各式的计算过程：5×5=0×1×100+25，15×15=1×2×100+25，25×25=2×3×100+25，35×35=3×4×100+25，…请猜测，第n个算式（n为正整数）应表示为．数学

研究下列算式，你会发现什么规律？1×3+1=4=222×4+1=9=323×5+1=16=424×6+1=25=52…（1）请你找出规律井计算7×9+1==（）2（2）用含有n的式子表示上面的规律：．（3）用找到的规律解决其他

计算：(1+11×3)(1+

已知下面方格里的每种图案均代表一个固定的数值（方框外的数表示所在行或列四个数的和），请计算出每种图案各自的数值，那么“？”表示的数值应该是．数学

若我们规定三角“”表示为：abc；方框“”表示为：（xm+yn）．例如：=1×19×3÷（24+31）=3．请根据这个规定解答下列问题：（1）计算：=；（2）代数式为完全平方式，则k=；数学

请你看图列出乘法算式，然后计算．（红色部分用斜线表示）其他

生物学的研究已经从定性走向定量，用数据定量表示生物学的特性并统计分析是生物学研究的方向．请结合高中生物的相关知识回答下列数据计算题（保留小数点后两位有效数字）：（1）在语文

并贮存在ATP中的能量最多有

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