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关于《最后一课》的问题。一、比较下列各组句子，说一说哪句表达效果好？为什么？1.a.学生们照常的笔记着，默默无声。b.学生们照常默默无声的笔记着。2.a那晨夕与共的椅子，曾其他

旦离别呀】！ b.那晨夕与

比较下列两组句子，表达效果好的一项是（）①听说，她，刘和珍，那时是欣然前往的。②听说刘和珍君她那时是欣然前往的。③（而且）又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身语文

. ②④C. ①③D.

比较下列两组句子，选出表达效果较好的一项（）①听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。②听说刘和珍君她那时是欣然前往的。③（而且）又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为其他

.②④C.①③D.②③

结合课文，分析下面句子中画线部分的表达效果。据说，1844年是第二次回归的开始，但是首先要数出获救者名单。只有数完了名单，审判日才降临到那些不列在名单上的人。幸运语文

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说说下列语句的修辞手法及其表达效果。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零绝凄绝。答：语文

给下列句子中加点的词与括号里的词阼比较,说明它们不同的表达效果1,曲曲折折(曲折)的荷塘上面,弥望的是田田(互相接连)的叶子2,层层的叶子中间,零星地点缀(开)着些白花,有袅娜地开着( 语文

这一片叶子和花上4.薄薄的青

将下列句子中粗字词语与括号里的词语比较.说明它们不同的表达效果.1.曲曲折折(曲折）的荷塘上面,弥望的是田田（互相连接）的叶子.2.层层的叶子中间,零星的点缀（开）着些白花,有袅娜语文

这一片叶子和花上.4.薄薄的

任选下列两组句子中的一组,比较甲乙两个句子的表达效果,说说作者为什么使用甲句式（1）甲；难道我是愚蠢的吗?乙；我不是愚蠢的（2）甲；多么美的花纹!多么美的色彩!乙；多么美的花纹语文

结合课文，分析下面句子中画线部分的表达效果。据说，1844年是第二次回归的开始，但是首先要数出获救者名单。只有数完了名单，审判日才降临到那些不列在名单上的人。幸运的语文

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说说下列语句的修辞手法及其表达效果。今夜，在异乡、在江畔，在秋冷雁高的季节，容许一个落魄的士子放肆他的忧伤。答：语文

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