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邓世昌对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”
该历史场景出现在
A.定海战役B.黄海海战C.辽东半岛战役D.威海卫战役
历史
邓世昌对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”
该历史场景出现在
A.定海战役B.黄海海战
历史
邓世昌对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”
该历史场景出现在
()A.定海战役
历史
战役
3.邓世昌对部下说:“我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮大国家的声威。”
该历史场景出现在
()A.定海战役B.黄海海战C.辽东半岛战役D.威海卫
其他
如图所示,该场景出现于公元前6世纪的雅典,它在当时主要的历史作用体现在陶片放逐法—“点票”A.促进雅典文化走向繁荣B.成为维护雅典民主政治的有力武器C.对公民的言
历史
在“重走长征路”的活动课上,学生再现历史场景时,不应该出现的是()A.强渡大渡河B.四渡赤水河C.过雪山草地D.秋收起义
历史
“据参与的目击过劫掠现场的英法军官、牧师、记者描述:军官和士兵,英国人和法国人,为了攫取财宝,从四面八方涌进圆明园,……”该历史情景应出现在()A.林则徐广东禁烟期
历史
央视热播的电视剧《彭德怀元帅》再现了彭大将军叱咤风云、可歌可泣的一生。应该出现在这部电视剧中的历史场景有()①中共一大党代表②运筹帷幄平型关③百团大战显功勋
历史
①④⑥
在“重走长征路”的活动课上,学生再现历史场景时不应该出现的是()A.强渡大渡河B.四渡赤水河C.过雪山草地D.井冈山会师
历史
在“重走长征路”的活动课上,再现历史场景时不该出现的是[]A、强渡大渡河B、四渡赤水C、陕北会师D、井冈山会师
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