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某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，研究电磁铁的磁性大小与线圈匝数的关系，电磁铁磁性的强弱是利用其吸引大头针的多少来反映的．下列实验中也用到这一研究方法的是物理

能大小的影响因素时，用木块被

图是小明设计的“探究电磁铁”的实验装置图(1)说出小明的实验方案所能说明的问题：。(2)为了探究“电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的其他

铁钉和漆包线，自制了两个匝数

图是小明设计的“探究电磁铁”的实验装置图(1)说出小明的实验方案所能说明的问题：。(2)为了探究“电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系”，小明利用物理

的不同的线圈(如图)，并备用

用一定量的铁与足量的稀硫酸及足量的CuO制单质铜,有人设计了以下两种方案：①Fe+H2SO4=H2+CuO=Cu②CuO+H2SO4=CuSO4+Fe=Cu若按实验原则进行操作,则两者制得单质铜的量A、①多B、②多C、一样多化学

为测定含有Na2O杂质的Na2O2样品的纯度，甲、乙二位同学设计了二种不同的实验方案．已知：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O22Na2O2+2H2O═4NaOH+O2甲：用图l所示装置，通过测定Na2O2与CO2反应生成O2的体积来测化学

C中所盛的药品是：_____

过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验．（1）实验化学

取CO2的装置，检查该装置的

过氧化钠（Na2O2）在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气，化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2；为了验证该反应中氧气的产生，某兴趣小组的同学设计了如图所示的实验．（1）实验室化学

图1、图2、图3中，选___

为测定某含有杂质Na2O的Na2O2样品的纯度，2个小组分别设计如下方案．首先准确称量样品mg，然后，按照以下方案进行实验，请你完成相关内容：方案一：将样品与水充分反应，使产生的O 化学

．（1）Na2O2跟水反应的

（2010•芜湖）某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙．设计实验方案如下，请参与实验并回答问题．（1）写出A物质的化学式：，写出A物质的俗称：．（2）写出反化学

_；反应②中如果加入盐酸也过

稀硫酸和氢氧化钠反应没有明显现象，老师们在课堂上欲带领同学们设计实验证明它们之间发生了化学应．（1）请写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式．（2）李海提出可以通过测量化学

3）化学反应过程中通常伴随有

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