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某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧。解释这种现象的说法错误的是[]A.红磷又接触到化学

气不能耗尽红磷 D

某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧.解释这种现象的说法错误的是（）A.红磷又接触到氧气B.红磷化学

某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧．解释这种现象的说法错误的是（）A．红磷又接触到氧气B．红磷化学

开始学英语时接触的都是英式英语可是最近犯迷糊了到底是学英式的好呢还是美式的好呢单从单词来说英式的比较容易因为音标发音什么的容易上口可是整句的话又似乎是美式的接触其他

什么资料可以推荐下学下美式

关于激素和神经递质的叙述，错误的是（）A.胰岛素发挥作用后被灭活B.生长激素的化学本质是蛋白质类C.神经递质以主动运输的方式释放到突触间隙D.二者均可以存在内环境中语文

一篇描写母亲牵挂孩子的诗文.好像是小学学过或接触过的,应该出自名家之手,有点记不清了.大致内容是：孩子来到街上,我就把他交给道路,道路一定会保护他……之类的,实在记不清了,求接语文

小萱了解到：纸的着火点为183℃，酒精灯的火焰温度约为400～500℃．于是小萱认为“用酒精灯的火焰对纸接触加热，纸一定会燃烧”．实验桌上备有光滑的厚纸一张，带支架的铁架台、酒精物理

火焰对纸接触加热，纸不一定燃

用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是（）A.水能分解B.纸不是可燃物C.没有和氧气接触D.温度未达到纸的着火点化学

（2011•本溪）用酒精灯加热盛有水的纸杯底部，纸杯没有燃烧，其主要原因是（）A．温度未达到纸的着火点B．纸不是可燃物C．纸杯没有和氧气接触D．加水后，纸的着火点降低了化学

用酒精灯加热盛有水的纸杯底部，纸杯没有燃烧，其主要原因是（）A.温度未达到纸的着火点B.纸不是可燃物C.纸杯没有和氧气接触D.加水后，纸的着火点降低了化学

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